大学生学习引论 本书特色

     为帮助大学生“学会学习、学会思考、学会创造”是一个至关重要的问题，是北京理工大学教育研究多年来一直在关注的一个重要的研究课题，围绕这一研究特色，在北京理工大学高等教育研究室创始人、《大学生学习引论》原版主编吉多智教授的支持下，常顺应和矫春虹等根据多年来本课程的教学实践，借鉴大学生为本书修订提出的宝贵意见，对原书从体系到内容都进行了较大的调整、修改和补充，使本书能对大学生的学习生活起到更全面的指导作用。

大学生学习引论 内容简介

本书主要阐述了大学的教育与教学规律，大学生身心发展特征及大学生的思维发展，学习理论、学习规律及大学学习方法三个部分。

大学生学习引论 目录

**章  学习与社会   **节  学习与学习本质     第二节  顺应社会的发展而学习   第三节  社会对大学生的要求 第二章    高等教育与高等学校   **节  高等教育的发展历程     第二节  高等教育的本质及基本特征   第三节  高等学校   第三章  高等学校教学概要   **节  高等学校的培养目标     第二节  高等学校的专业设置     第三节  高等学校的教学内容及组织实施   第四节  高等学校的教学过程和教学原则 第四章  大学生身心发展特征   **节    中外心理发展理论   第二节  大学生的身体和心理过程发展特征   第三节  大学生的个性心理发展特征   第五章  大学生成才   **节  人才的概念与基本特征   第二节  人才成长规律     第三节  成才的心理与品格      第四节  成才基本因素及成才公式 第六章  学习理论与大学学习过程   **节  学习理论综述     第二节  大学生学习的原动力——动机   第三节  大学的学习过程   第七章  大学生的学习认知过程   **节  大学生学习认知过程   

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