脑力活化术-活化大脑的50个新习惯
脑力活化术-活化大脑的50个新习惯作者:(日)外山滋比古 著,代国成 译 开 本:32开 书号ISBN:9787802516830 定价:26.8 出版时间:2011-08-01 出版社:金城出版社 |
脑力活化术-活化大脑的50个新习惯 本书特色
由外山滋比古《脑力活化术:活化大脑的50个新习惯》在日本出版两周后即荣登日本亚马逊畅销书排行榜,一位读者为《脑力活化术:活化大脑的50个新习惯》编写了右边这段“脑力活化口诀”,《朝日新闻》、《日经新闻》、《读卖新闻》、tbs电视台、nhk电视台等日本主流媒体都曾对此进行了报道:脑部潜力无穷大,重在开发与活化,失败经历要遗忘,突发奇想要记下,陌生空间助创意,放空思维效果佳,脑力开发好方法,日常习惯来活化!来活化!! 本书共五章节,主要内容为活脑新习惯:整理你的大脑,活脑减压术:让脑部压力成为零,活脑联想术:将失败转变为成功等。
脑力活化术-活化大脑的50个新习惯 内容简介
《脑力活化术:活化大脑的50个新习惯》:如何用脑才*有效,如何用脑才有创意?答案是:懂得有选择的忘却,不时做点儿看似毫无用处的事,常常思考些偏离正常逻辑、偏离日常思维的没用的问题…这就是目前正流行于日本的全民脑力活化术! 外山滋比古博士对1200名成功人士的用脑习惯进行了统计研究,研究结果表明:惯例、习惯与例行工作正在侵蚀人们脑部的活力,随着创意经济时代的来临,现在该是重新刺激脑部、活化脑力的时候了。研究结果进一步表明:很多看似没有必要、没有价值的胡思乱想,恰恰是激发脑部活力的*佳方式;表面看来会妨碍效率的不合常规的思考,也正是创意的重要来源…… 在《脑力活化术:活化大脑的50个新习惯》中,外山滋比古博士将上述研究的重要成果分类归纳为50个全新的日常习惯,轻松又实用。让我们一起像成功人士一样来活化脑力、提升创意吧!
脑力活化术-活化大脑的50个新习惯 目录
序章 “没用的事”可以锻炼脑 第1章 活脑新习惯:整理你的大脑 学会遗忘:将失败转为正面记忆 对抗遗忘:创建大脑的新思考回路 完成%就暂停:维持工作意愿的秘诀 认识新朋友:紧张感带来全新可能 购买不常阅读的杂志:浮现新创意 一天画一张图:给予脑部新刺激 接受批评:忠言逆耳促进进步 积极与父母谈话:避免脑部功能衰退 坚持运动:轻松步行保持大脑健康 安排无行程的一天:在计划外集中精神 第2章 活脑减压术:让脑部压力成为零 提升王作力和记忆力 新信息的制胜效果 为专心工作而玩乐:培养注意力 重新调整时间感 让大脑为选择而喜悦 重设大脑记忆 信息交换让大脑充满活力 笔记习惯让大脑升级 利用睡眠保存记忆 紧张感带来大脑活力 交流让大脑更健康 养成立即决定的右脑习惯 第3章 活脑联想术:将失败转变为成功 珍惜突发奇想:将脑能量发挥到极致 思考意外的组合:想象练习提升右脑能力 倾听别人说话:加深大脑思考的深度 绕道而行:来自五感的新发现 体验日常生活中的设计:用创意激活大脑 交给别人做判断:被否决的才是好创意 想放弃时,就是机会:逆境让大脑创意绝佳 把握批评的机会:负面体验是创意宝库 第4章活脑娱乐术:在假期吸收新信息 依照自己的时间看电视:积极行为活化脑部 欣赏表演:宽广的空间体验刺激右脑 再度练习学过的乐器:刺激脑部运动神经 接受客观评价:兴趣让大脑多样化 去高级餐厅用餐:又将带来新体验 盛装赴宴:打开大脑的感性开关 偶尔购买奢侈品:消除大脑压力及紧张感 前往美术馆:在新颖有趣的场所锻炼大脑 享受旅行:刺激大脑及疗愈心灵 养成阅读的习惯:活用书本,培养思考能力 善用数码相机:避免生活僵化 放慢步调:等待自然涌现的意愿 欣赏音乐:聆听方式决定受刺激的脑半球 第5章活脑挑战术:让大脑正向发展 多多步行:使思绪变得顺畅的法宝 偶尔迷路:重新认知熟悉周边 时刻恋爱着:活化大脑细胞 成为受欢迎的人:认识男女大脑的差异 愉快减肥:认知饮食,保护大脑 上烹饪课:由食材开始联想 享受芳香:唤醒大脑记忆脑力活化术-活化大脑的50个新习惯 作者简介
外山滋比古,东京教育大学、御茶水女子大学教授,日本知名作家、语言神经学家。 东京文理科大学(今筑波大学)英文系毕业,以论文《修辞的后像》获得博士学位。目前,他的研究领域横跨语言神经学、语言学和新闻学等,著作有《思考的整理术》、《用头脑思考》等。
成功/励志 智商/智谋 学习力/记忆力
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |