3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解

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3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解

3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解

作者:耿小辉

开 本:16开

书号ISBN:9787546328881

定价:28.8

出版时间:2010-04-01

出版社:吉林出版集团

3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解 本书特色

1.完全图解,减少阅读的疲惫感
  2.类似于工具书,可以随时翻出来看看
  3.书脊对面镶嵌了彩色,富有美感和高质量感
  4.页码数多,拿在手里感觉物超所值
  5.主题适合人群广泛,潜在读者群也很广泛
  6.满足了读者的需求,使读者有共鸣感
  7.推荐人是《少有人走的路》的作者和《不疲劳的生活》的作者
  8.亚马逊书店五星推荐
  适用人群:读者群体主要为16岁到48岁的人,具体指大学生、工薪族、企业中高级管理者、企业家、学者、一般知识分子、家庭主妇、一般社会青年等
  *佳拍档:《少有人走的路》《不疲劳的生活》

3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解 内容简介

本书从个人学业、爱情、职业技能、人生目标、婚姻、家庭生活等方面解析人们的成长、关注人们的成长,帮人们利用每一天的30分钟时间高效、快速成长,*终达到成功和达成人生目标的目的。
  成长是一个广泛的主题,包括思想的成长、学识的成长、爱情的成长、职业的成长、婚姻的成长等等,涵盖了人们生活的各个方面。
  成长又是每个人每天要做的事情。比如,青少年在寻求学业和思想的进步,青年人在追求爱情和事业的成功,中年人在追求婚姻家庭的美满。成长对不同年龄阶层的人有着不同的意义。
  然而,在生活中我们常常看到很多人对学习失去了热忱,在爱情里跌跌撞撞,在婚姻里磕磕碰碰,在职场里找不着“北”……这些问题中的任何一个的发生,都会阻碍人们的成功。
  成长不是一场游戏,没有重新开始的按钮。只有每个人在不同的阶段快速成长,才不至于回头寻找“重新开始的按钮”。
  成长就像一股涓涓细流,日夜不停的积累足以汇成江海,每天成长一点点,积累在一起就是成功。我们需要成长,更需要成功。
  *后,给读者朋友们三点意见:
  **,阅读书籍,积极思考;
  第二, 每天30分钟,参与练习;
  第三, 更新知识,转为实践。

3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解 目录

**章 成长从哪里开始:学习
 一、为什么要学习
  【成长进行时】学习动机帮助自己成长
  【今天·30分钟】diy学习动机
 二、学习时需要解决的*大问题:摆脱三分钟热度
  【成长进行时】如何戒掉坏习惯
  【今天·30分钟】每日30分钟培养习惯之真人练习
 三、如何高效地学习
  【成长进行时】没效率不如不读书
  【今天·30分钟】30分钟等于3小时的学习法
 四、学习的关键在于提高记忆力
  【成长进行时】拿什么拯救你——我的健忘症
  【今天·30分钟】科学记忆表
 五、如何达成学习目标以及如何巩固成果
  【成长进行时】用wbs法分解学习目标,巩固学习成果
  【今天·30分钟】达成学习目标的表格
第二章 成长时的感性:恋爱管理
 一、 18岁之前如何看待爱情
 二、如何创造与异性接触的机会
 三、在恋爱和约会中哪些话不能随便讲
 四、解决恋爱中的分歧
 五、如何巩固恋爱成果,修炼圆满爱情
第三章 成长中的关键一步:快速提升职场技能
第四章 成长由量变到质变:打造个人职业目标
第五章 成长的必要条件:构建家庭“爱巢”
第六章 成长*真实的目的:收割完美人生

3年前就该读的书-为什么非要把成长租给别人?-全彩图解 节选

《3年前就该读的书:为什么非要把成长租给别人?(全彩图解)》讲述从个人学业、爱情、职业技能、人生目标、婚姻、家庭生活等方面解析人们的成长、关注人们的成长,帮人们利用每一天的30分钟时间高效、快速成长,*终达到成功和达成人生目标的目的。成长是一个广泛的主题,包括思想的成长、学识的成长、爱情的成长、职业的成长、婚姻的成长等等,涵盖了人们生活的各个方面。成长又是每个人每天要做的事情。比如,青少年在寻求学业和思想的进步,青年人在追求爱情和事业的成功,中年人在追求婚姻家庭的美满。成长对不同年龄阶层的人有着不同的意义。然而,在生活中我们常常看到很多人对学习失去了热忱,在爱情里跌跌撞撞,在婚姻里磕磕碰碰,在职场里找不着“北”……这些问题中的任何一个的发生,都会阻碍人们的成功。成长不是一场游戏,没有重新开始的按钮。只有每个人在不同的阶段快速成长,才不至于回头寻找“重新开始的按钮”。成长就像一股涓涓细流,日夜不停的积累足以汇成江海,每天成长一点点,积累在一起就是成功。我们需要成长,更需要成功。*后,给读者朋友们三点意见:**,阅读书籍,积极思考;第二, 每天30分钟,参与练习;第三, 更新知识,转为实践。

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