幸福不是天生的是设计出来的
幸福不是天生的是设计出来的作者:王平 开 本:16 书号ISBN:7802552532 定价:25.0 出版时间:2009-10-01 出版社:企业管理出版社 |
幸福不是天生的是设计出来的 本书特色
《幸运不是天生的是设计出来的》:一本可以让幸运指数飙升的轻松读物!幸运的秘密。幸运不是天生的,要靠自己设计条件。机遇不是偶然的,要靠自己设计机会。幸运的人才能成功。
幸福不是天生的是设计出来的 内容简介
简介 幸运不是天生的,变得幸运的**步就是要选择争取幸运。当你遭遇挫折时,不要认为幸运已经离你而去,应该牢牢抓住当前机遇,为自己制定一个奋斗目标,只有具备实现梦想的动力,才有获得成功的可能。同时,你应当知道,幸运掌握在自己手中,只有失败的人才会永远把机会押在别人身上。
幸福不是天生的是设计出来的 目录
**章 认识幸运关于幸运的传说为何幸运的人总不是我幸运是可掌控的生活态度运气的“马太效应”运气可以遗传幸运远非“天上的馅饼”第二章 与倒霉一刀两断解开历史情节摆脱“受害者”意识的困扰不放大困难停止抱怨第三章 让选择为幸运加码选择是人生一曲难唱的歌选择*合适的倾听内心:认识自我的需要忠于内心:幻象与真实目标制定与实现第四章 让信念成为幸运的预言信念的价值幸运信念的自身理念幸运信念的生活理念第五章 幸运在灯火阑珊处事不预则废机遇经常会伪装机遇是品格的验金石抓住机遇的智慧测试你把握机遇的能力第六章 聪明的人懂得制造运势能者往往善于造势发挥个人独特优势智者善借力第七章 让幸运之花极致绽放珍惜幸运心怀感恩乐于付出分享幸运幸福不是天生的是设计出来的 节选
《幸运不是天生的是设计出来的》内容简介:你是否常说“我不幸运”、“我真倒霉”这些话呢?如果你有类似的想法,就要立即开启脑中的“清除”开关,将这些想法一扫而光。 幸运不是天生的,变得幸运的**步就是要选择争取幸运。当你遭遇挫折时,不要认为幸运已经离你而去,应该牢牢抓住当前机遇,为自己制定一个奋斗目标,只有具备实现梦想的动力,才有获得成功的可能。同时,你应当知道,幸运掌握在自己手中,只有失败的人才会永远把机会押在别人身上。 揭开幸运的神奇密码,设计幸福的人生道路。
幸福不是天生的是设计出来的 相关资料
第一章 认识幸运命运似乎不可琢磨,总有人幸运,与之对比,总有人陷入不幸。常有人用诗歌和散文强调命运的无所不能和人的无能为力。歌德在《帕列行根的神祗》一剧第五章写道:“我们人类无法驾驭自己,控制我们的力量由那些邪恶精灵所一手掌握;他们恶意戏弄我们,使我们沉沦、毁灭。”然而,当一个人回顾自己人生中的细节时,会若有所悟的发现,有时候发生的一切似乎早已经安排。是命运的安排,还是个人的性格、能力、气质早已决定了事物发展的方向?是否相信命运的主宰,由你自己决定。而客观的认识幸运,是我们走向幸福人生的第一步。关于幸运的传说从人类诞生之日起,命运便如影随形,似乎神秘而不可测。当人们发现自己并不能掌握事物和变化的时候,神灵之类的精神寄托诞生,人们还通过代表物、信物、图腾等表达内心对神的崇拜、敬仰与内心的美好愿望。人类需要精神寄托,但不能完全依赖于心理寄托。了解人类在命运方面的精神寄托的起源故事,是一场发现人类关于命运的大智慧认识的旅途。命运女神命运女神原本是北欧神话下的产物。在北欧神话中,诺恩是命运女神的总称,由三位掌管万物命运的女神组成:沃德(urd)、维尔丹尼(Ver.dandi)、斯考尔德(Skuld),分别代表了过去、现在、将来三个时间。在诸神的黄金时代告终,罪恶渐渐发生在这宇宙之中,甚至连诸神国度也不能幸免的时候,命运三女神就在生命之树附近出现,而且选定了她们的居处就在命运井,这里也是诸神会议的所在地。据某些神话学者所说,命运三女神的职责,就是以将来的罪恶及其后果警示诸神,希望他们善用现在,而且告知诸神过去的全部经验。她们所要做的主要事情有两件,一为照顾生命之树,二为编织命运之网。为了保证生命之树长盛不衰,保持活力,她们每天必须从命运井中取水来浇灌生命之树,并在树根上培育新土,务使这棵圣树永久青绿、生机盎然。有时,三女神会化为天鹅仙女到地上游历,如同瓦尔基丽雅(Valk-lyrs,战争女郎)少女那样在各种林间小湖泊、江河上泛起清波,时时将未来之事警示人们。诺恩三姊妹的日常工作是将各自搓成的命运之绳结成很大的命运之网。有时,这些命运之网的一端起于极东方的高山之颠,另一端则在极西的海。织网的绳子像毛线,颜色随时在变化,如果有一条自南向北连成黑线,那就是死亡的标志。每个人诞生之际,她们就会将其一生之网织好。三姐妹在投梭织造的时候,常唱一种庄严的歌谣。似乎她
成功/励志 成功/激励 自我经营
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |