组织与社会交往-复杂时代的简单智慧
组织与社会交往-复杂时代的简单智慧作者:孟翔飞主编 开 本:16开 书号ISBN:9787300103419 定价:23.0 出版时间:2009-09-01 出版社:中国人民大学出版社 |
组织与社会交往-复杂时代的简单智慧 本书特色
《组织与社会交往:复杂时代的简单智慧》:21世纪高职高专规划教材,通识课系列。
组织与社会交往-复杂时代的简单智慧 内容简介
简介 高等职业教育是我国高等教育体系中的重要类别,而现阶段可供教学使用的优质教材非常有限,特别是在通识教育领域。本教材在课程改革的基础上编写,以目前世界通识教育的主流思想为指导,建构了四个模块的教学内容,涉及管理学、经济学、社会学、教育学、心理学等众多学科知识,以够用为度,从多样化的角度帮助学生建立起辨析问题本质的思维场域。为追求教学的有效性,编者将案例讨论、各种测试、情景模拟和拓展训练等充实到教材中来,建设了为教材服务的课程网站,提供辅助的教学资源,深受广大师生的欢迎。 本书适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院的教学,也可作为人文社会科学爱好者的入门级读物。
组织与社会交往-复杂时代的简单智慧 目录
第1章 肉夹馍VS汉堡包——组织模式的差异第2章 摩西十诫——人类为什么需要规范2.1 人性与理性2.2 人类与规范2.3 组织与规范第3章 地球是平的——组织的演进与变革3.1 组织与环境3.2 组织病——赤潮现象分析3.3 组织的变迁3.4 扁平化组织第4章 谋事在人——管理的职能与向度4.1 管理——人类有目的的行为4.2 管理的二重性4.3 管理的文化向度第5章 方向比距离更重要——战略与战略执行5.1 战略管理概述5.2 战略管理的工具5.3 博弈——基于对方的战略选择第6章 鱼和熊掌——决策的理论与要素6.1 舍得之道6.2 决策理论6.3 绕开决策陷阱第7章 众口难调——差异化的需求7.1 需求概述7.2 需求管理第8章 投其所好——因人而异的激励8.1 解析激励8.2 实现激励第9章 总揽全局——以人为本的领导9.1 领导是什么9.2 怎样做领导第10章 我们是符号——社会互动10.1 社会互动10.2 社会互动中的社会角色第11章 男人和女人——性别与社会交往11.1 男女有何不同——性别差异11.2 你是男人还是女人——性别角色认同11.3 男人和女人的对立——性别冲突与协调第12章 墙与桥——有效沟通和交往12.1 交往中的墙与桥12.2 断桥——沟通的障碍第13章 认识你自己——美好人生从自我盘点开始13.1 自我意识13.2 人格与人格完善13.3 压力与压力管理第14章 态度决定一切——寻求积极的人生14.1 我是一座冰山14.2 消极、积极对对碰14.3 心态的改变就是命运的改变第15章 管理时间和精力——把握有限的人生15.1 难以言喻的时间15.2 管理时间的方法15.3 有些时间是用来“浪费”的第16章 善于学习——不断充实的人生16.1 什么是学习与学习什么16.2 终身学习16.3 自主学习第17章 寻找职业而不是薪水——创造有价值的人生17.1 影响个人职业生涯的因素17.2 提升职业化水平17.3 职业获得与职业流动组织与社会交往-复杂时代的简单智慧 节选
《组织与社会交往:复杂时代的简单智慧》内容简介:高等职业教育是我国高等教育体系中的重要类别,而现阶段可供教学使用的优质教材非常有限,特别是在通识教育领域。本教材在课程改革的基础上编写,以目前世界通识教育的主流思想为指导,建构了四个模块的教学内容,涉及管理学、经济学、社会学、教育学、心理学等众多学科知识,以够用为度,从多样化的角度帮助学生建立起辨析问题本质的思维场域。为追求教学的有效性,编者将案例讨论、各种测试、情景模拟和拓展训练等充实到教材中来,建设了为教材服务的课程网站,提供辅助的教学资源,深受广大师生的欢迎。《组织与社会交往:复杂时代的简单智慧》适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院的教学,也可作为人文社会科学爱好者的入门级读物。
成功/励志 青少年励志 处世/人际交往
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |