四是空间智能。包括了方位、方向、距离，是辨认、运用广阔空间中物体的能力；是辨认、运用有限空间区域内的物体的能力。前者是航海员、飞行员等具备的智能，后者是画家、雕塑家、建筑师、棋手等具备的智能。
　　五是身体一动觉智能。包括身体各项官能感觉的统合，反映一个人的灵巧、灵敏程度，主要是一个人身体的操作能力以及触觉能力。舞蹈家、运动员、演员等是运用这种智能的典型，而这项智能对外科医生、木匠、某些领域的科学家、操作技能专家等也是重要的。
六是人际智能。表现为一个人理解他人目的、动机和愿望，并*终与他人一起有效工作的能力。推销员、教师、传教士、宗教领袖、政治领袖和演员，都具有较好的人际智能。
七是自我认知智能。涉及理解自己的能力，找到符合自己特点的有效工作模式，并据此调节自己生活的能力。情感生活是自我认知智能中的一个关键因素。在个体生命发展过程中不断作出决定时，自我认知智能所起的作用相当重要。
加德纳教授在以后的研究中，在上述七种智能的基础上，又提出了博物学家的智能，并对信仰智能和存在智能进行了讨论，由于它们均不属于IQ的范围，在这里就不做介绍了。（“金蜜蜂创智系列丛书”之七《超越自己》中将做进一步探讨）
英国心理学家东尼•博赞把人的智能划分为十种，即：创造智能、社交智能、空间智能、数学智能、语言智能、精神智能、人际关系智能、感情智能、性智能和身体智能。台湾大学哲学教授傅佩荣先生依据加德纳的理论，根据其提出的七种智能的不同性质，进行了整理修正，归纳了五种Q，而把人际智能划入了情绪智能（EQ），把自我认知智能（内省智能）划归了逆境智能（AQ）。经由傅佩荣教授的归纳，IQ的框架更为完善，更加清晰。
1．身体操作。由自我的身体出发。这是一个很明确的出发点。
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