九型人格:自我发现与提升手册
九型人格:自我发现与提升手册作者:(美)丹尼尔斯,普赖斯 著,程艮 译 开 本:32开 书号ISBN:9787508611679 定价:20.0 出版时间:2008-08-01 出版社:中信出版社 |
九型人格:自我发现与提升手册 本书特色
美国中央情报局必读教材,美国斯坦福大学商学院MBA必修课程,苹果、宝洁、花旗银行、惠普、诺基亚、通用汽车等世界500强企业管理与员工培训教程。
九型人格:自我发现与提升手册 内容简介
本书是九型人格理论的创始人、美国斯坦福大学心理学教授戴维·丹尼尔斯在该领域的传世经典之作。他与著名性格分析专家弗吉尼亚·普赖斯通过历时七年的精心研究,开发出这套九型人格的“五步测试法”。九型人格理论将人类与生俱来的性格概括为九种类型——完美主义者、给予者、实干者、浪漫者、观察者、怀疑论者、享乐者、保护者和调停者。无论你是哪种人,都将在九型人格系统中找到自己的位置。
本书介绍的九型人格测试是目前极少数通过有效性检测的权威测试方式,可使人们精准地透视自己和他人的性格。目前九型人格测试已成为斯坦福大学商学院的必修课程,来自苹果、宝洁、通用汽车等世界500强企业的员工和管理者都在分享这一全球通行的识人秘籍的巨大魅力。
九型人格:自我发现与提升手册 目录
推荐序前言
**章 九型人格测试导读
**节 九型人格与九型人格测试简介
什么是九型人格
什么是九型人格测试
第二节 九型人格测试操作导读
接受九型人格测试
发现并确定你的人格类型
针对九型人格的发展训练
第二章 启动九型人格测试
**节 九型人格测试
第二节 九型人格初步判定
短文对应的人格类型
九型人格图
第三章 九型人格全面判定
**节 九型人格全面判定系统
人格类型判定说明
人格类型判定说明的详细注解
人格类型描述说明
人格类型描述说明的详细注解
第二节 判定你的人格类型
人格类型一:完美主义者
人格类型二:给予者
人格类型三:实干者
人格类型四:浪漫主义者
人格类型五:观察者
人格类型六:怀疑论者
人格类型七:享乐者
人格类型八:保护者
人格类型九:调停者
第三节 九型人格的种相关人格类型判定
完美主义者与给予者
完美主义者与实干者
完美主义者与浪漫主义者
完美主义者与观察者
完美主义者与怀疑论者
完美主义者与享乐者
完美主义者与保护者
完美主义者与调停者
给予者与实干者
给予者与浪漫主义者
给予者与观察者
给予者与怀疑论者
给予者与享乐者
给予者与保护者
给予者与调停者
实干者与浪漫主义者
实干者与观察者
实干者与怀疑论者
实干者与享乐者
实干者与保护者
实干者与调停者
浪漫主义者与观察者
浪漫主义者与怀疑论者
浪漫主义者与享乐者
浪漫主义者与保护者
浪漫主义者与调停者
观察者与怀疑论者
观察者与享乐者
观察者与保护者
观察者与调停者
怀疑论者与享乐者
怀疑论者与保护者
怀疑论者与调停者
享乐者与保护者
享乐者与调停者
保护者与调停者
第四节 检验九型人格测试结果
为自己确定人格类型
检验你的人格类型
提高自我观察能力
第四章 九型人格职业与个人发展训练
**节 针对所有人格类型的训练及原则
呼吸与注意力训练
职业与个人发展训练五项原则及练习
职业与个人发展的C要素
第二节 针对各种人格类型的发展训练
针对完美主义者的发展训练
针对给予者的发展训练
针对实干者的发展训练
针对浪漫主义者的发展训练
针对观察者的发展训练
针对怀疑论者的发展训练
针对享乐者的发展训练
针对保护者的发展训练
针对调停者的发展训练
附录 九型人格测试效度报告
九型人格:自我发现与提升手册 节选
**章 九型人格与九型人格测试简介
什么是九型人格
九型人格是一种强大的动态人格体系,它包含了思维、情感与行为中九个明显不同的基本模型,每个模型都以一种明确的知觉过滤系统为基础。这种过滤系统能决定你注意对象的类型,以及你支配能量的方式。每种人格模型都代表了一种基础理念或者是信仰,它们体现了你在生活中为了获得生存与安全感而产生的需要。
我们每个人都在发展这九种人格模型中的一种,我们以此来保护发展中的完整自我。如果你发现了自己的人格类型,你将会对自我有更多的认识,而且还会明白你的所作所为中隐藏的动机。从中你将学会如何积极地改善自己的生活,改善你与他人的关系,并且更清楚地认识自己所面对的问题与所处的环境。
成功/励志 性格与习惯 人性与人格
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |