创新思维训练(附光盘) 内容简介

二、经济领域：市场竞争显智慧
相对于传统社会来说，现代化社会是一种历史的进步。一般来说，现代
化社会在经济上的特征是市场经济，而不是自然经济或计划经济。在现代市
场经济——不论是资本主义的市场经济还是社会主义的市场经济体制下，国
家和社会的运转轴心转为经济。经济生活成了全社会的核心领域，是人们日
常关注的焦点，商品原则渗透到社会的每一个角落，甚至渗透到文化艺术和
道德情感这类它本不该插足的角落。
在这样的社会背景下，与之相适应的“以经济为本位”的思维方式便应
运而生，其主要表现有三个方面。**，经济发展是头等大事，是一切工作
必须围绕的中心；第二，实践是检验真理的惟一标准，某种理论、主义或原
则只有经过社会实践的检验并产生对人民群众有益的效果，才是值得我们坚
持和倡扬的客观真理；第三，更新人才观念，只要学有专长的人才都应充分
调动其积极性，而不必斤斤计较其宗教信仰、性格癖好等方面的问题。
在现代化社会或市场经济体制下，社会主体是多元的，各主体之间不是
一种纵向的金字塔关系，而是一种横向的平等关系。主体与主体之间的横向
竞争成了社会生活的主旋律之一。
竞争具有一种神奇的力量，正是因为有了竞争，智慧和创新才能派上用
场。即使在传统社会，一旦社会竞争激烈起来，“谋士”和“点子”也会大
走红运，像春秋战国时的“养士”，三国时代的“三顾茅庐”等。
企业竞争的三阶段
在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。从经济发展史的过程来看，
企业竞争的重点不断发生转移，并且出现了三个不同的竞争阶段。
在**阶段，企业的规模都比较小，它们重点进行的是物质领域的竞
争，争原料、争设备、争市场。因为这些东西与企业效益直接联系，一旦竞
争成功，效果会立竿见影地显出来。
在第二阶段，企业看到了“物”是死的，而人是活的，企业有了人才就
能迅速发展。于是人才竞争成为企业竞争的重点，许多大公司使尽一切方法
延揽人才。比如美国通用公司为了得到一位优秀的电气工程师，在多次“挖
墙角”没有挖到的情况下，不惜花费巨资，把那位工程师所在的公司整个买
了过来。
在第三阶段，企业认识到“人才”分为两种，一种是技术型的，另一种
是智囊型的；前者请来就能用，马上见效益，而后者尽管投资大、收效慢，
但却能够对企业的整体效益和长远发展产生无法估量的价值。于是，智慧型
人才在市场上成为竞争热点，咨询、策划、顾问之类也成了时髦

创新思维训练(附光盘) 目录

**章 走进创新思维时代
一、跳出传统的守旧观念
二、经济领域：市场竞争显智慧
三、社会领域：信息饱和与知识爆炸
四、个人领域：有智者事竟成
第二章 掌握创新思维原理
……

创新思维训练(附光盘) 作者简介

梁良良教授，北京大学哲学系毕业，现任江苏省委党校哲学教研部主任、哲学教授、硕士生导师，兼任四个省级学会的常务理事以及若干机构的培训顾问。主要研究领域是西方哲学、思维哲学和创新方法。多年来一直给各种层次的领导者和管理者授课，至今已经整整20年，积累了丰富的针对成年学员的教学经验，并且形成了自己独具特色的培训风格；他学贯中西，思路纵横开阖，语言流畅幽默；善于调动多种培训手段以达到最佳授课效果。经不同培训机构的数十次测评，受训者的总体满意率都达到95%左右。

成功/励志 智商/智谋 创新力/创造力

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