我们怎样讲故事/孩子应该知道的秘密 本书特色

讲故事可好玩啦！ 不过，该从哪儿讲起，又该怎么讲你呢？ 讲故事，既是语言能力训练，也是一种思维能力训练，对孩子的语言和思维发展有着重要的作用。在这本有趣的图画书中，佩妮拉总结出一些特别实用的讲故事技巧。比如，怎样创造出故事的主人公，怎样画出各种表情，以及怎样设计机器人的对话泡泡……

我们怎样讲故事/孩子应该知道的秘密 内容简介

瑞典有名童书作家佩妮拉-斯达菲尔特代表作，被译为20多种语言。 作者获得过包括林格伦文学奖、艾莎-贝斯克奖和Klax-Award在内的多项瑞典及靠前儿童文学奖。 将父母老师们觉得或难以启齿或难以说清的重要话题，以诙谐幽默而又轻松愉快的方式讲述给孩子们听。 作者是一位很好熟悉儿童心理的儿童美术老师，坚持用孩子们觉得亲近而无距离感的儿童绘画风格。 我们怎样讲故事 讲故事可好玩啦！ 不过，该从哪儿讲起，又该怎么讲你呢？ 讲故事，既是语言能力训练，也是一种思维能力训练，对孩子的语言和思维发展有着重要的作用。在这本有趣的图画书中，佩妮拉总结出一些特别实用的讲故事技巧。比如，怎样创造出故事的主人公，怎样画出各种表情，以及怎样设计机器人的对话泡泡……

我们怎样讲故事/孩子应该知道的秘密 相关资料

美国《出版人周刊》评论： 瑞典作家斯达菲尔特用轻松幽默的方式给儿童讲述父母老师们感觉或“难以启齿”或“难以说清”的话题：生、死、爱、毛发、大便、恐惧、儿童的权利。幽默诙谐的彩色卡通画，为她的书定下让儿童易于接受的基调。作者态度坦率、语调轻松，像孩子们的朋友一样轻松地叙述。书中提出许多问题并给出答案，而这些问题和答案甚至可能会让成人觉得难以接受，尽管这是事实。然后，能理解这些问题的孩子们会非常喜欢这些书非常规的叙述方式，这种非常规的叙述方式把一些重大的主题变得轻松易懂。 美国《学校图书馆杂志》评论： 文字轻松简洁，插图诙谐幽默，让孩子们易于理解接受。但也不乏解剖图般精确的插图。 《星期日新闻晨报》评论： 佩妮拉开放而平静地谈论各种儿童能感受到的话题。比如，生命以及生命的长度。生命究竟会有多长，这样的提法本身就属于小孩子。佩妮拉希望人们可以借助她的书与孩子聊天，这样孩子就不是一个人苦苦地想，而得不到成人的回应了。因为经常与小孩子在一起，佩妮拉知道很多孩子的秘密，所以她用画来表现这些。佩妮拉自己说，她就是想把孩子的想法表现出来，让人们看到。 佩妮拉的这套书，一看标题，哇，好多题材！——死亡、爱、生命、权利，不过她也把这些题材跟大便、毛发之类混在一起，大概这些本身都没什么差别，就跟她对待事物的态度一样，把大便、死亡、爱、生命、权利、毛发所有围绕着主题能收罗到的东西都放进书里一一数遍！*后总是用一通狂欢式热热闹闹结尾，解答了吗？没有。孩子心里有答案了吗？也没有，不过答案变得有无穷可能了。(著名绘本作家 熊亮)

我们怎样讲故事/孩子应该知道的秘密 作者简介

佩妮拉•斯达菲尔特（Pernilla Stalfelt），生于1960年代，瑞典著名童书作家、插图画家，同时也是一位儿童美术老师。佩妮拉的作品以幽默、易懂见长，善于用孩子喜闻乐见的方式为他们展开有关生命的话题，以易于孩子接受的态度探讨他们所关注的严肃问题，并以诙谐风趣的语言为他们答疑解惑。图画书《我们为啥长毛发》是斯达菲尔特的处女作，此书一经出版即获得孩子们的喜爱以及媒体的广泛关注。随后出版的《我们一起聊大便》、《死亡是怎么回事》、《爱是怎么回事》和《生命是怎么回事》等更为她博得了评论界和读者的交口称赞。佩妮拉的新作《小孩子的权利》在联合国《儿童权利公约》发表20周年纪念之际出版，以她独有的方式为孩子们诠释了《儿童权利公约》。佩妮拉获得过包括林格伦文学奖、艾莎·贝斯克奖和Klax-Award在内的多项瑞典及国际儿童文学奖。其作品目前被译为20多种语言，在瑞典、英、德、日、韩等多个国家畅销。

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