森林鱼 儿童编程大冒险 (精装全2册 ) 1 编程思维启蒙读本 儿童编程大冒险 2 计算机科学启蒙读本 本书特色

快来认识Ruby——一个想象力丰富，喜欢解决难题的女生。Ruby认识了一群新朋友：聪明的雪豹、友好的狐狸、忙碌的机器人等等。这本书以讲故事的方式向孩子们介绍了基础的计算思维，比如拆分问题，制定分步计划，寻找规律，打破思维定势等等；之后，通过一系列鼓励探索和创造的练习和活动，孩子们对这些关乎编程核心问题的基本概念有了进一步的理解。 到底什么才是计算机？它是如何工作的？又是如何运行的？跟着Ruby一起了解计算机吧。 在Ruby的世界里，只要保持专注，一切皆有可能——哪怕是修好她爸爸坏掉的电脑。光标不见了，跟着Ruby和她的新朋友鼠标，一起进入电脑内部，开启一趟充满想象力的旅程吧。从比特、逻辑门到计算机硬件，Ruby（还有你）将会学到计算机（改变我们世界的机器）的基本原理。未来的小程序员还能在有趣的活动中尽情发挥知识和想象力！

森林鱼 儿童编程大冒险 (精装全2册 ) 1 编程思维启蒙读本 儿童编程大冒险 2 计算机科学启蒙读本 内容简介

荣获2017年度儿童图书委员会Best STEM图书奖 荣获2017年度中国设计智造百万大奖 荣获伦敦博物馆年度设计奖 位列全球榜首的芬兰教育，将开启中国STEAM之旅 寓教于乐，搭配编程桌游帮助孩子理解编程概念 乔布斯曾说，人人都应该懂编程，因为它教你如何思考 一半是拟人化的冒险故事，一半是活动手册，一书多用 加强孩子的动手能力，亲手尝试制作纸质电脑和设计自己的操作系统 媒体杂志高度赞誉，并推荐此书用于计算机科学课程和计算机实验室等

森林鱼 儿童编程大冒险 (精装全2册 ) 1 编程思维启蒙读本 儿童编程大冒险 2 计算机科学启蒙读本 相关资料

我的金智奖（中国设计智造百万大奖）的*位人选是Linda Liukas。未来孩子的教育是我们的希望。我们人类接受信息开始是感性的，通过视觉引起兴趣，但是对未来更需要抽象的能力，不能完全凭感官的感觉对世界产生兴趣，要培养抽象思维能力，通过现象看到本质。耳听为虚，眼见也不一定为实。Linda Liukas设计的前途是无量的，这是代表未来的。 ——中国工业设计之父 清华大学博导 柳冠中 当我把这本书的小样推介给我的学生的时候，我看到孩子们如饥似渴的眼神，兴高采烈的渴望，跃跃欲试的迫不及待……于是，我知道，至少，孩子们会很享受这种沉浸在“大冒险”中的感受！当然，大人们会纠正：“编程不是游戏是学习”。好在低幼年级的孩子还不太懂“教育”，他们只希望“开心”“尽兴”和“爱不释手”。 我一直企图变通“寓教于乐”的说法，不是么，“教”的*好境界应该是“化”，是无形无痕；“喻乐”还是在强调“乐”只是一种手段，这与现代认知理论相去甚远。我甚至认为是一个“伪命题”，就好像这些年来都在大喊大叫要减负，殊不知情之所至，率性而为的学习是不可能构成负担的。从这个视角延伸开去，我倒是真心希望诸如大冒险这样被孩子们喜闻乐见的形式，能在我们的教材、在我们的教案、在我们的教学实践中有所保留，乃至有所光大。就好像本书把编程演绎成一种思维游戏一般。 我不仅会继续把这本书推荐给更多的学生，也会主导更多类似的作品被翻译过来！我甚至已经在鼓动孩子们和老师一起创作这样的教材！ 国际机器人教育（中国）研究院院长 中国电子学会深度学习专家委员会主任 中国科学院上海高等研究院创新教育研究中心特聘专家 ——刘党生 包装精美可爱，这本书由一半图画书一半活动书组合而成。它虽然讲述编程，但不需要用到电脑。这本书的重点不是教你编程语言，只是一种编程概念。 ——（极客妈妈网站）GeekMom.com 五彩缤纷的、明朗欢快的插图给细心的小读者提供了诱人的复活节彩蛋线索，所有这些都在故事和活动手册中。说教式文字带来的不流畅，也因为视觉化的效果得到了很好的补充。“活动手册”进一步学习概念性的编程思想，但是需要更多的耐心和专注，这一点目标受众可能暂时还不具备。孩子们不一定要知道如何写代码，但是可以抓住一下基本概念。结论！这个异想天开的编程故事对有数学思想的孩子们来说是一个很好的资源，更能带着那些数学功底不深的小脑袋瓜们翱翔。 ——《学校图书馆期刊》 《你好！Ruby》不仅仅是一本童书，更是一种方式。 ——《快公司》（FastCompany） 书里面的主角是一位女孩，但它并不仅仅适合女孩看。 ——《卫报》 《你好！RUBY》这本书显然已击中了读者的心弦。 ——《连线》 让女孩走进编程，同时也是一本童书！ ——科技博客

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