林良爷爷的30封信 本书特色

适读人群 ：7-10岁 林良爷爷，用温暖的故事带您走进“家的文学文学的家”！台湾儿童文学泰斗林良经典作品！畅销台湾社会数十年，启蒙了好几代人对家庭的向往！林焕彰、桂文亚、沈石溪、方素珍、管家琪、王淑芬、林文宝、张子樟、方卫平、朱自强、林世仁、林芳萍、王林、子鱼等数十位两岸儿童文学名家联袂推荐！家的文学，文学的家，永远带给读者温暖与启发的文学经典！经典作家的经典作品，经典作品的经典版本！每个家庭都应该拥有这一本亲子共读文学经典！为人父母者、初为人夫和人妻者、少男少女、聪慧儿童共同的喜爱，九到九十九岁共读之作品。

林良爷爷的30封信 内容简介

本书主要内容包括: 第1封信 希望这本书对你们有一些帮助 ; 第2封信 为自己读书 ; 第3封信 认识新同学 ; 第4封信 跟老师亲近 ; 第5封信 打招呼让世界变可爱 ; 第6封信 男生说·女生说 ; 第7封信 跟父母谈心等。

林良爷爷的30封信 目录

这本书的由来
第1封信 希望这本书对你们有一些帮助
序曲 进入国中
第2封信 为自己读书
谈人际关系
第3封信 认识新同学
第4封信 跟老师亲近
第5封信 打招呼让世界变可爱
第6封信 男生说·女生说
第7封信 跟父母谈心
第8封信 朋友就像一本本好书
第9封信 成为好干部
谈功课
第10封信 为什么要上学
第11封信 让心静下来
第12封信 一次只做一件事
第13封信 多接触数学
第14封信 自己找答案 学习更有趣
谈写作与阅读
第15封信 权利与责任
第16封信 管理你的时间
第17封信 规划的步骤
第18封信 成长的意义是均衡发展
第19封信 多观察多探究 才有话可说
第20封信 经验就是百宝箱
第21封信 写作的秘密
第22封信 向大脑提问
第23封信 小说就像人生课本
第24封信 看书要有选择
谈生活习惯
第25封信 好习惯？坏习惯？
第26封信 随手收拾心情好
第27封信 整洁是一种享受
第28封信 固定线路保安全
第29封信 为自己的安全负责
做好迎向高中的准备
第30封信 保持兴趣 深入探索

林良爷爷的30封信 节选

一个初中生，除了学习以外，还需要娱乐和休息，这一点我很同意，问题在于你怎么把时间分配给学习、娱乐和休息。现代的教育制度，为学生安排的时间分配是每周学习五天，另外两天让学生安排自己的娱乐和休息。如果你把“每周”改成“每天”，那么每天又要学习、又要娱乐、又要休息，当然就会有忙不过来、时间不够用的感觉。如果我们能把每天的娱乐交给周末去承担．让每天只剩学习和休息，时间就会够用了。　　你一定会很想问我，前面所说的“天天必有的娱乐”是指什么？我指的就是看电视。现代的初中生，每天下午四点多钟就可以放学回家。回到家里，稍稍休息，你就趁着在托管班的弟弟还没回家，开始独享你自己的电视时间。晚饭后，弟弟回来了，他的电视时间接着开始。他的作业早在托管班写完。你不同，你的作业还没开始写，你的功课也还没开始复习，但是你舍不得放着节目不看，就陪着弟弟一起看。等到你饱看电视之后，你已经耗费了将近两小时。那时候，你有些疲劳，又惊觉还有一大堆作业没写，当然只有用“晚睡”来弥补了。人人需要娱乐，但是*好安排在周末，不要安排在“工作日”。　　关于“写作业”时间的分配，也有一些原则。在写作业之前，*好先静下来休息片刻，培养“工作心情”，也就是俗话说的“收心”。然后拿起纸笔，开列出你必须做的功课。这张单子，让你明白你当天该做、该写的是什么，一共有多少。至于这些工作哪个先做，哪个后做，可以依自己的习惯，排好顺序去做。　　有的人喜欢挑*难的先做，然后再做那些容易的，这叫做“先苦后甜”，享受那越来越轻松的感觉。有的人喜欢把那些容易的先做完，然后再全力做那件*难的，这叫“先甜后苦”，享受的是那心无牵挂、全神贯注的经验。但是我认为更好的原则，是把事情的“缓”、“急”拿来做排列顺序的依据。明天一定要缴的作业应该排在前头先做，可以延后缴交的后做。有的人不懂得分别缓急，先忙着做可以缓交的作业，尽管忙得抬不起头来，写了半天，偏偏耽误了一份该交的作业，这多令人懊恼！　　说到这里，再回头想想你所提到的“时间不够用”的问题，就会觉得你有的是时间，只是你不知道应该怎么去用才恰当。我给你的建议是：你每周有两天的“周末”可以安排你的娱乐，所以你*好不要安排在五天的“工作日”——天天看电视。这样，你每天就会有够多的时间写作业。其次，写作业得要安排缓急，这样，你不但写得完当天的作业，还可以预先完成明天、后天的作业。至于享受充足的睡眠，那更不是一件难事。你觉得我的活有道理吗？　　祝你健康快乐！　　外公　　……

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