小主持人语言能力训练-全彩拼音版-启蒙级
小主持人语言能力训练-全彩拼音版-启蒙级作者:贺红梅 开 本:32开 书号ISBN:9787535791245 定价:32.0 出版时间:2017-01-01 出版社:湖南科学技术出版社 |
小主持人语言能力训练-全彩拼音版-启蒙级 本书特色
孩子是一个家庭的未来,社会的未来,好的语言表达,可以帮助孩子容易集体,迅速成长。全书适合3到6岁的孩子和妈妈或者老师一起阅读使用。全书用温暖的笔调,帮助父母们抓住孩子的语言教育关键期。本书内容是作者平时实际教学中的*手材料,所编写的语言表演素材都经过精细挑选。全书分为两个部分,基础部分包括发音、姿态、气息……表演部分为实际的表演素材,每个素材都有温馨提示,告诉孩子如何去表演。表演素材部分都加有拼音,方便孩子认读。
小主持人语言能力训练-全彩拼音版-启蒙级 内容简介
★适合3到6岁的孩子 ★语言发育的关键期,父母们不能错过。 ★美文美绘专家版。★这是市面上*早的一套为培训机构量身打造的语言艺术系列教材。 ★所有的插画均根据文章内容精心设计绘制。 ★语言训练的素材丰富,选材精良;语言表述活泼生动;内容结构循序渐进。 ★全彩印刷,图文并茂,格调高雅。
小主持人语言能力训练-全彩拼音版-启蒙级 目录
Part 1 基础知识篇 一、普通话入门 —— 拼音 (一)汉语拼音字母认读 1.声母 2.韵母 (二)学习重点 1.唇齿音 f 与舌根音 h 2.鼻音 n 与舌边音 l 3.舌根音 g、k、h 4.舌面音 j、q、x 5.平舌音z 、 c 、 s与翘舌音 zh 、 ch、sh 6.鼻韵母 n、ng 7.单韵母 o、e 8.复韵母 ie、ian 9. 齐齿呼韵母 i 与撮口音呼韵母 ǔ 二、基本功训练 (一)气息训练 1.“狗喘气”吸气呼气 2.“打嘟噜” 3.吹纸呼吸法 4.吸管呼吸法 5.“婴儿卧” (二)仪态训练 1.站姿 2.坐姿 3.走姿 (三)口腔操训练 1.舌部肌肉训练 2.唇部训练 3.嘹亮音色训练 Part 2 表演篇 一、绕口令 1.小礼和小丽 2.上山下山 3.蓝布棉门帘 4.画圆圈 5.八座屋 6.小花猫 7.毛毛和猫猫8.青龙洞 9.盆和瓶 10.学捏梨 11.妞妞和牛牛 12.灰拌粪 13.粉红衣、太空服 14.老刘和老牛 15.西瓜 16.花青蛙 17.小蝌蚪 18.七减一 19.鸭和霞 20.三十三棵桑树 21.指示灯 22.天津和北京 23.砸缸 24.阿伯和阿婆 25.鹅过河 26.天连水 27.杰杰和姐姐 28.养鱼 二、儿歌 1.分果果 2.找妈妈 3.毛毛和涛涛 4.小蜘蛛 5.小蚂蚁 6.数星星 7.红眼珠8.小白云 9.小猫咪 10.大苹果 11.看画报 12.三个小画家 13.爱鸟好娃娃 14.世界真美好 三、古诗词 1.弟子规·入则孝 2.清明 3.静夜思 4.游子吟 5.赋得古原草送别 6.绝句 四、儿童诗 1. 小蘑菇 2. 小池塘 3. 星星 4. 天绿 5. 我的风筝 五、故事 1. 掉在井里的狐狸和公山羊 2. 树和斧子 3. 指挥帽 4. 小黄莺唱歌 5. 小熊过桥 6.砖头房子和木头房子 7. 孔雀公主的新裙子 8.胆小的虫子 9. 骄傲的小狗和机灵的小鸭 六、角色扮演 1.干干净净的小木屋 2.和爸爸妈妈去购物 3.打电话 4. 大猫咪和小猫咪 5. 动物园 七、生活常识即兴讲述 1.小心电 2.过马路要注意 3.小心会咬人的电器 4.保护眼睛 5.保护牙齿 6.饭前便后要洗手 7.个人卫生要讲究 8.洗澡安全 9.健康饮食身体棒 10.迷路有对策 11.游泳安全 12.学会观察陌生人 13.别贪小便宜 八、即兴模拟主持 1.《放飞梦想儿童才艺晚会》开场白 2.《快乐六一文艺汇演》开场白 3.《庆祝六一文艺晚会》开场白 4.《感恩教师节汇报演出》串联词5.《感恩母亲节文艺演出》串联词 6.《放飞梦想儿童才艺晚会》结束语 附录:活跃课堂的小游戏 1.照镜子 2.小猴捞月 3.黑猫警长抓小老鼠 4.猜朋友 5.击掌传物小主持人语言能力训练-全彩拼音版-启蒙级 相关资料
读者推荐 希望孩子们通过学习语言表达的艺术,成为一颗闪闪发亮的新星。 —— 演员、歌手·斯琴高丽 我儿子经过几年语言艺术的熏陶,由一个胆小怕事的孩子变成一个走到哪里都引人注目的阳光男孩!这使我深深领悟到语言艺术是一门鼓励孩子释放天性,彰显个性,并激发创造力、想象力的艺术,能让孩子更热爱生活,感知生活,并乐于展示自我。 —— 吴煜民妈妈·徐江凌 语言艺术是心灵的艺术,它在陶冶人们心灵的同时,也让人们拥有一门现代人必需的技能。感谢我与语言艺术的不解之缘,让我们的生活充满色彩,不再平凡。 ——中国南方航空股份有限公司·郑璇 语言是一种工具,语言艺术则是一门学问。熟练掌握语言艺术能赋予语言浓厚的感情色彩,也是提高表达能力的关键,这让我们的语言更容易感染人、打动人。 ——广东外语外贸大学播音主持系08届·曹阳 表演让我体会到给人带来欢笑时的快乐;表演将我带进生活之外的一个个角色,让我感受到了人间的真善美,让我感受到了生活的丰富多彩。 ——学生·吴梓潼 学习语言艺术表演,让我从一个怯场的孩子,变成一个敢于大胆表现自己的人,并使我对主持产生了浓厚的兴趣。 ——学生·蒋康正 语言艺术伴随我走过阳光灿烂的童年;语言艺术让我体验到了站在舞台上的荣耀;语言艺术将引领我奔向绚烂多彩的未来! ——广州·翟千惠 语言艺术是一把打开人际交流的钥匙,更是一座通往成功的桥梁。当你和孩子一起阅读此书后,一定会有更多的欣喜。 ——何宇轩妈妈·圣珂 孩子从小学习语言艺术,不但可以使普通话更加标准、规范,还能做到“形美以感目,音美以感耳,意美以感心”。 ——杜旖晴妈妈·李晓玲
少儿 幼儿启蒙 认知
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