小青春 本书特色

李伟义的好朋友老巴“隐瞒”了一个“大秘密”， 这让伟义的好奇心像一头饥饿的小豹子一样窜出来，原来老巴的《战地新歌》的歌本丢了，表面上是歌本，实际是一本秘密日记，这个日记里隐藏着全家人的“罪证”。他们急忙找来同学王建生、明达、王启朝、刘孝逵询问，李伟义顺着各种线索一直地寻觅下去……学校食堂着火的时候，王建生冲在*个为学校抢救物资，学校为他开表彰会，他一下子成了名人和英雄……然而，有时事件的阴错阳差或峰回路转，不是能预计的，人算不如天算，往往在一瞬间，世界全部变化了……秦文君讲述了20世纪70年代上海这个大城市中少年的人格成长、人性的复杂，通过曲折动人的故事，通过主人公李伟义等形象，一再彰显“正直、正义、善良”等优秀品质永远是人之根基。

小青春 内容简介

秦文君小青春系列写了一代人的青春迎面赶上了一个激情燃烧的岁月，无处躲避，只有在人生的大悲喜里坚韧成长。整套书充满了智慧的语言，每个人物的命运都牵动着读者的心，他们代表了一个时代，又印证了一个时代中每个人的迥然相异的人生。这样的作品对当下每个孩子都会有巨大的帮助，也会影响他们的一生。

小青春 相关资料

不肯潦倒的人 李伟长 书评人，《零杂志》主编 刊于《收获》2016年《长篇专号》（注：已有删节） 《小青春》是一部有着浓厚历史记忆的成长小说。秦文君多年的文学情怀、人生热望和历史态度在这部小说中得以完整呈现，它让我们读到了一个区别于常见的儿童文学作家标签的小说家，一部区别于寻常儿童文学作品的优质小说。 秦文君将少年人物放置在上世纪七十年代文革时期，小说的复杂性和丰富性就得以体现——不仅对社会环境的客观书写，还提出了一个问题，如果少年需要被教育、正常的价值观需要被培育的话，那堪称悲剧的动荡年代如何承担教育少年的社会功能？怎样对抗人性之恶的流散。在这种形态下，人心的散乱和变异轻而易举。人心保持善良的动力又从何而来？ 秦文君写到了成长的三个层面——生理性、心理性和社会性。秦文君写到了少年伟义的爱，纯净的、守候的、无私的感情，它的动人是内敛的，或者说是用来被怀念的。秦文君也写到少年爱情之殇。伟义喜欢的姑娘张靓，因为出身不好，家人常常遭受欺压。两人心生爱意，但这份爱在那个年代如此脆弱，挡不住外来的风暴。张靓需要一个靠山，帮她挡住风雨。少年伟义对此无能为力，张靓是现实生活给他的一计重击。 同青春期的情感相比，心理层面的成长是小说着重书写的部分。伟义要做的一件大事就是帮同学老巴寻回丢失的裹着“战地新歌”封皮的私密日记本。老巴没有告诉他里面写的什么，只说不管写的什么，总是可以分析出罪名来的，必须要找到。秘密日记本情节的设置，很好地串起了小说的整体性，这是训练有素的小说家所擅长的布局。有了这根贯穿始终的线索，小说就变得更为规整，情节波澜起伏。因为这根线的存在，小说空张弛有度地写到少年人的其他生活——抓蟋蟀和抢马桶等。为了得到情报，以“将军”蟋蟀换取，这符合少年人的行事逻辑。这几章抓蟋蟀的情节是小说中难得的轻松段落，诙谐风趣中有点胡闹，是印象中的少年生活，是紧张窒息的文革生活也难以压抑的少年们天真闹猛的生活。 在成长的社会性这一点，秦文君写出了让人赞叹的章节。白师傅六十大寿摆酒水请街坊们吃饭，伟义跟着妈妈去参加，受到了白师傅家人的热情招呼，白师傅是手艺人，但把*琐碎的落魄生活过得风生水起。在生日宴上，找到日记本的伟义被造反分子朱刹胚抓住时，白师傅的儿媳妇挺身而出，招呼伙伴把朱刹胚堵了起来。这一几章节结构之紧凑、语言之鲜活准确、市民生活气息之浓、叙事之镜头感，显出了秦文君扎实的写作功力和独到的细节还原能力。从白师傅到他的儿媳妇的野性表达，脱离政治氛围的市民日常生活得以呈现，特别需要提出的，儿媳妇的挺身而出闪现的就是世俗伦理和价值观。加上小说中写到的许多老师，都还保存着为人师者的尊严和正直，这才是大社会背景之下的伦理小生态，少年们的意气和正直来源于此。与滚滚的时代车轮相比，这是缓慢、安静流淌的生命内河。 小伟义的成长*终完成了，恶势力的去世，秘密日记本的寻回，老巴一家的秘密也解开了。小说留给读者的余味显然不止于这些，如果说伟义的成长在于让他认识到，世界和人生有善意，值得奋斗，不要被过去和别人所困，那小说呈现出来的成长意味则更为丰富。当承担外界教育职责的社会和时代失效时，小到一个少年，大到一个社会，完成内在性格和价值观建立的工作会由谁来承担？体制的激发下的人性之恶又怎样得到遏制，像朱刹胚这样带有一种不可理解的有毒的恶魔怎样才不会再出现，谁又能真正收拾得了他们。恶不是一个历史老问题，它永远是当下的，永远会有新的其他恶的产生，与恶的对抗没有一劳永逸的窍门。 当秦文君在伟义身上寄托正义力量的同时，她关于老巴爷爷、老巴妈妈、伟义父母以及白师傅等市民的书写和记忆，才是真的人心之善的来处，犹如微暗不绝的火种燃烧在人的心中，那才是真的希望所在。当王建生*后坦白是自己纵火犯而不是救火英雄被拉去游街时，伟义不顾车上民兵的阻拦，迅速爬上卡车，把王建生衣襟拉下来，盖住肚子，还将军帽脱下来，按在王建生的头顶上。我以为这就是人格的成长。即便在*为困苦潦倒的时候，也有一群人不肯潦倒下去，少年伟义自己耳闻目染，见证了这些，这便是成长的全部意义。

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