快乐的性格带给你快乐的人生。快乐的人，容易交到朋友；遇事往快乐想，不会因一点挫折，就被打倒；对快乐很敏感，总能在生活中发现让人高兴的小事；有快乐的习惯，高兴了，就咧开嘴笑，有谁会拒绝一张笑脸呢? 而这些，正是孩子们走向社会，安身立命的本钱！


 


三．怎样看《好奇的乔治》


“这样的图画书对孩子有什么用？”


那么，在早期教育这个年龄段，孩子需要什么呢？


这是一个为人生打基础的年龄段。所谓三岁看大，七岁看老。


在这个年龄段，要完成世界观、思维方式、性格的形成；做事习惯、情感的培养；阅读、理解、学习、交流能力的掌握；自然、科学、人文、社会知识的学习。


由于年龄的关系，孩子的生活范围十分有限。于是，图画书就成为早期教育中不可或缺的媒体。它把这些东西集于一身，以孩子们乐于接受的方式，带给了孩子们。让这个年龄段的孩子，通过图画书，冲破生活的小圈子。“读万卷书，行万里路”。


《好奇的乔治》就是这样一套好图画书。


住医院、当厨师、坐火箭、开翻斗车、率领游行队伍、当“救生员”、去野营……；


闯祸、失败、被讨厌、受赞扬、快乐、幸福、同情、伤心、悲痛……


医学、社会学、动物学、考古学、机械、动力、化学、物理学……


《好奇的乔治》给孩子们插上翅膀，在未知的世界里，自由自在地飞翔。


 


“这本书能教孩子什么？”


这个问题涉及早期教育的方法。是追求立竿见影，还是看重潜移默化。


对于读书的效果，要关注孩子吃进多少，别太看重吐出多少。


有的图画书，给孩子的东西是有形的。孩子看了，学会认字、数数，会说abc，会画小白兔，这些固然重要；有的图画书，给孩子的东西是无形的。健全的性格、美好的情感、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……留在孩子心里，变成一生享用的财富。


《好奇的乔治》属于后一种。有这样的图画书陪伴孩子的童年，你就不用担心培养出有知识、缺见识、少文化的孩子了。


 


“怎么给孩子读图画书呢？”


和孩子一起读。有声有色、开开心心、反反复复地读。和孩子一起，沉浸在好听的故事和美丽的图画中。它会使你想起童年最美好、最宝贵的东西，不再因为给孩子创造物质条件，而忽视与孩子相处的宝贵时间。在与孩子头碰头的阅读中，图画书会给孩子和家人留下一堆快乐的记忆。儿时，坐在爸爸的膝盖上，或者钻进妈妈被窝里，一起读书的情景，无论什么时候想起来，都觉得很美好。这样的家庭会拥有和谐的亲子关系和没有隔膜的家人，总是那么幸福！


 


 


译者介绍


 


崔维燕简介


1978年考入北京大学分校中文系。毕业后，进入中国少年儿童出版社，做儿童图书编辑，并主编《幼儿画报》。上大学之前，曾任八年幼儿教师。旅日期间，从事讲坛社《中日辞典》的编纂工作。同时，师从著名儿童文学研究家、作家、翻译家渡边茂男先生，对图画书进行系统的研究。并伴随女儿成长，一起阅读了大量的图画书。从大学时代开始至今，创作及翻译了《玩具城里的故事》、《快乐的兔子一家》系列；《好奇的乔治》系列、《小兔彼得系列故事》、《新动画大世界全集》、《世界优秀动画片画册荟萃》等作品。

蒲蒲兰绘本馆:好奇的乔治和黄帽子(精装绘本) 作者简介

热爱动物的乔治父母


《好奇的乔治》系列是H·A·雷和玛格丽特·雷夫妇长期合作的结晶。


 1906年，H·A·雷出生在德国汉堡，在一个动物园旁边长大，他常去动物园画速写。从此他对动物的热爱持续了一生。汉斯曾学习哲学、自然科学，会讲多种语言，唯独没有正式学习艺术。但他走到哪里都习惯用速写记录生活。玛格丽特比H·A·雷小8岁，也出生在汉堡。她从小就有当艺术家的梦想，曾进入学校学习美术和摄影。


1935年8月，两个热爱艺术的年青人结婚了。两人都很热爱动物，一起养了两只小猴子做宠物。1936年，雷夫妇去欧洲旅行，两只小猴子也带上。经过寒冷的英国时，玛格丽特还亲手给猴子们织毛衣。


在巴黎，他们受到编辑的鼓励，开始尝试为孩子们创作绘本。主要是夫人玛格丽特撰写故事，先生H·A·雷负责插画，但事实上每一个细节都是两人的共同创造。据玛格丽特回忆说，他们的生活就是围绕这只猴子的推敲、争论和一遍又一遍的修改原稿。在H·A·雷去世前，夫妇二人总共创作了七本关于乔治的绘本，在H·A·雷去世后，玛格丽特又续写了几本，直到1996年她辞世。


雷夫妇知识渊博，涉猎广泛，除了乔治系列，他们还发表了很多别的作品。像玛格丽特曾出过一本关于吃昆虫的植物的书，而H·A·雷早年出的《新方法看星空》，则影响了一代又一代的天文爱好者。他们写得最多的，还是和动物有关的书。

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