吉克嘟嘟成长故事-(全四册) 本书特色

这是一套定位3——6岁儿童的幼儿绘本，主要目的是帮助幼儿学会认识成长过程中遇到的小问题，并学会正确处理，从而养成良好的行为习惯和培养健康快乐的心理。 　　全书共四册，分别是《蓝天下的风筝》、《森林里的单车赛》、《骑着大象去看戏》、《坏蛋小鳄鱼》。 　　《蓝天下的风筝》是围绕爱护公共卫生编写；《坏蛋小鳄鱼》是以安全教育为主旨；《骑着大象去看戏》是围绕友谊编写的故事；《森林里的单车赛》是以自己的事情自己做为主题； 　　吉克和嘟嘟是一对很好的朋友，在成长的过程中，他们遇到了各种各样的问题，但他们总是用阳光的心态看待和处理这些事情，因为，所有的一切在他们的眼里都是美好的……

吉克嘟嘟成长故事-(全四册) 内容简介

嘟嘟（一只小猫的名字）和吉克（一只小老鼠的名字）住在动物王国的红苹果小区，它俩是邻居和好朋友。嘟嘟住在小木头房子里，吉克住在小木头房子下面的洞中。嘟嘟有点胖，憨厚可爱，吉克有点瘦，古怪精灵。它俩形影不离，在小区里快乐地成长着。可是，在成长的过程中，它们总是会遇到各种各样与习惯有关的小问题，但它们总是用阳光的心态看待和处理这些问题，因而，所有的一切在它们的眼里都是美好的，它们和周围小朋友的行为习惯也越来越好。 　　人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重习惯的养成。 　　幼儿养成教育内容广泛，包括爱祖国爱家乡、爱爸爸妈妈、讲文明懂礼貌、爱清洁讲卫生、文明进餐、遵守公德以及养成良好的学习和行为习惯等等。 　　越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。

吉克嘟嘟成长故事-(全四册) 目录

1《蓝天下的风筝》

2《森林里的单车赛》

3《骑着大象去看戏》

4《坏蛋小鳄鱼》

吉克嘟嘟成长故事-(全四册) 作者简介

编著单位简介 　　河南西吉文化传播有限公司2010年2月注册于郑州高新技术产业开发区，注册资金300万人民币。公司以动漫创作、动漫服务外包和动漫人才培训为三大主营业务。其中动漫创作主要以青少年普法、儿童读物为题材；人才培训主要为国内各动漫、游戏公司提供订单委培；服务外包的业务领域包括课件制作，影视制作，动画、漫画制作，游戏美术制作，合作伙伴有中国法制出版社、清华大学出版社、北京电视台、百度、腾讯等。河南西吉文化传播有限公司发展的三大目标是——做中国最专业的动漫普法品牌；做河南规模最大的动漫服务外包提供商和人才对口供应商！ 　　文字作者牛车简介 　　牛车，重庆市“巴渝新秀”青年文化人才奖章获得者。曾从教20年，先后创办过幼儿园、担任过小学、初中及高中语文教师，现为重庆市某文化馆专业作家。08年初创作出版了全国首部反映留守少年成长阵痛的长篇小说《空巢》（重庆出版社），在北京举行了向奥运村建筑工人捐书仪式，接受了新华社重庆分社、新浪、搜狐、大渝网等媒体专访，事迹被《中国青年报》、《中国图书商报》、《中国教育报》、《新京报》、《重庆商报》、《华商都市报》、《当代党员》、“重庆电视台”“重庆故事广播”等上百家媒体报道。。 　　2008年，作品《空巢》与毕淑敏的《女心理师》等图书同时获得十佳渝版图书称号，还先后获得重庆市人口文化奖一等奖和第十三届中国人口文化奖入选奖。2010年7月出版长篇小说《青春是两尾鱼》（重庆出版社），入选重庆市农家书屋；2010年11月，出版反映80后大学生职场打拼的长篇小说《中国式蚁族》（华侨出版社出版）。2013年1月出版少儿冒险侦探系列小说《夜猫行动组》5本（大连出版社）。 　　绘制单位：中州大学特殊教育学院简介 　　中州大学聋人高等教育创办于2001年，是中西部地区最早开办聋人高等教育的院校。开办初期主要招收河南省内艺术类聋人考生，在机构设置上隶属于中州大学艺术设计学院。2003年4月，经教育部批准，学校从2004年起面向全国招生，由中州大学单独招生，享受普通专科学生的同等待遇。为了更好地帮助聋人群体发展，学院于2004年在全国首创了手语翻译专业。随着聋人高等教育发展的需要，2009年8月，学校独立设置了特殊教育学院。 　　学院现有在校生730人，其中聋生570，健听学生160。为聋生开设的专业有九个：装潢艺术设计、艺术设计(古建筑绘画方向)、摄影摄像技术、计算机应用技术（多媒体方向）、动漫设计与制作、电子商务、机电一体化技术、食品加工技术、特殊教育。为健听学生开设的专业有：手语翻译、特殊教育（手语翻译方向)[师范类]。中州大学手语翻译专业的开创，填补了我国聋人高等教育的一项空白，深受政府、社会、国内外聋人、聋教育工作者、各级残联、公检法系统、基层特殊教育学校的拥护和支持。 　　学院充分发挥高校丰富的资源优势，积极开展多方位的“融合教育”。学院现有教师40余人，其中教授、副教授9人，讲师9人，硕士研究生10人。2001年以来，我院教师完成教、科研成果40项，其中国家级5项，省部级12项，地厅级13项，获奖17项；通过省级精品课程验收两门；出版公开发行教材及论著30部；在各类公开发行的刊物上发表学术论文85篇，其中中文核心期刊30篇。 　　特殊教育学院自成立以来，明确办学指导思想，加大投入，教学条件和教学设备在全国特殊教育高校中名列前茅，保证了办学质量的持续提高，各方面取得了令人瞩目的成绩，受到社会各界的高度赞扬和极大关注。 　　多年来的工作实践使学院全体教工深深感受到：聋人除了缺乏听力之外，可以做好一切事情，甚至会做得更好！通过努力让聋人成为社会的栋梁，实现自身的价值，始终是我们所追求的教育目标。

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