受欢迎的小领袖-独特的我-培养组织领导力 本书特色

中国家长重视孩子的知识教育，但常常忽视能力教育。许多小朋友学习了超出年龄段的知识，却不具备学习能力，更缺乏生活能力。美国经典家庭教育品牌芝麻街秉持能力教育重于知识教育的理念，旨在让孩子成为具有独立自主精神的人。 在芝麻街能力教育理念中，求知探索力、创造力、组织领导力、解决问题的能力对于培养孩子的独立精神尤为重要。《独特的我》是专门为3-6岁儿童打造的芝麻街能力教育图画故事书，致力于培养孩子的求知探索力、创造力、组织领导力和解决问题的能力。 《独特的我》共4册，每册3-4个能力培养故事，让芝麻街小伙伴现身说法。在版面上，《独特的我》采用一页图一页文的形式，清新明了，方便孩子阅读；大字注音，符合3-6岁孩子的阅读水平；每个故事前编写了生动活泼的故事导言，激发孩子的阅读兴趣。《独特的我》以具有美国教育理念的能力培养故事为核心，以故事连连看、角色对对碰、亲子互动营和漫画课堂等丰富的互动活动为辅，全面培养孩子*需具备的各项能力。

受欢迎的小领袖-独特的我-培养组织领导力 内容简介

1.能力培养比灌输知识更重要，《独特的我》培养孩子的求知探索力、创造力、组织领导力和解决问题的能力，让宝贝学会独立自主！ 中国家长重视孩子的知识教育，但常常忽视能力教育。许多小朋友学习了超出年龄段的知识，却不具备求知探索能力和解决问题的能力。《独特的我》精心挑选了具有美国教育理念的芝麻街故事，通过芝麻街小伙伴的现身说法，培养孩子的求知探索力、创造力、组织领导力和解决问题的能力。 2.让阅读方式千变万化！多维度、立体式互动活动，创设极具现实指导意 义的阅读体验。 《独特的我》设置了故事连连看、角色对对碰、游戏大闯关、亲子互动营、漫画课堂等互动活动，通过排序、连线、思考和画画等多种方式，加深孩子对故事的理解，从多个角度启发孩子，并解决父母常见的困惑。 3.图文分开、大字注音的版面清晰明了，符合孩子的阅读习惯，激发孩子的阅读兴趣和视觉思维能力。 《独特的我》采取一页图一页文的排版方式，版面清晰明了，符合孩子的阅读习惯。同时，书中的图画色彩鲜艳、细节丰富，童趣十足，充分激发孩子的视觉思维能力。

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