最后一头战象.温尼伯狼 本书特色

枪林弹雨中幸存下来的战象嘎羧迟暮之年再次披上象鞍，向着远方出发。但是，战象嘎羧没有到祖宗留下的神秘象冢去，而是来到了它和同伴们多年前浴血奋战的战场，伴着夕阳，沐着月光，用尽生命中*后的力量，它掘土为墓…… 父母兄弟惨遭杀害的温尼伯狼被一位酒店老板买下，沦为客人取乐的工具，遭受着残酷的折磨。但他忍辱负重，积蓄力量和本领；他知恩图报，*终重获自由。他凭借着勇敢和智慧，带领着狼群驰骋草原，一次又一次识破猎人的陷阱，击退猎人和猎狗的围追堵截，让猎人一筹莫展，让猎狗却步不前。此时，他的生命之路看上去无比宽广，他却选择了一条既陡峭又短暂的路，他选择了一口饮下自己的生命之酒，然后将玻璃杯摔碎。到底是什么让他选择了这条路？ ★ 沈石溪作品入选中小学教材篇目 《*后一头战象》  人民教育出版社全国小学语文教材六年级上册、山东教育出版社新课程小学语文五年级下册、香港生本教育语文教材第十册 《**飞渡》  人民教育出版社全国初中语文教材七年级下册、江苏人民教育出版社小学语文教材四年级下册、辽宁人民出版社高中二年级课外语文 《猎狐》  湖北教育出版社初中语文教材七年级上册 《第七条猎狗》  山东教育出版社初中语文课外阅读七年级上册 《太阳鸟和眼镜王蛇》  人民教育出版社初中语文自读课本第二册 《相思鸟的爱情》  河北省义务教育初级中学新课程语文读本第二册 《脸色苍白的伙伴》  人民教育出版社初中新课程教科书语文读本第二册 《暮色》  浙江人民美术出版社未来教育教材中国儿童阅读文库 《会贸易的狐》  山东教育出版社新课程小学语文读本七年级上册 ★ 西顿作品入选小学教材篇目 《破耳兔的一家》  长春出版社语文教材六年级上册

最后一头战象.温尼伯狼 内容简介

★ 感受尊严的伟大，培养荣誉感、归属感，感受仁义礼智信 ★ 语文教材大作家、大作品、大阅读：多部作品入选语文教材，中西动物小说大王创作的代表性作品，一部部动物史诗，一曲曲生命赞歌；特邀国内外著名评论家、优秀小学教师撰写点评、阅读指导方案，紧扣新课标，优化阅读，点拨写作，大语文、大阅读 ★ 极富启发意义：正如叶圣陶先生所言：“阅读文章可以得到启发，受到教育，获得间接经验，而在真正理解的同时，对文章的写作技巧必然有所领会，可以作为写作的借鉴。” ★ 实惠、划算：中国动物小说大王沈石溪作品+世界动物小说大王西顿作品同书共读，花一份钱，读两位文学巨匠的作品 ★ 对比阅读、开阔视野：本系列向读者提供一种全新的阅读体验，即在*短小的时空间领略中外动物小说精品的精髓，让读者在“同书对照”阅读中，开阔国际视野，拓展横向思维，思考过去，感知现在，展望未来。 ★ 感知自然，保护动物，助力生态文明建设：感知自然的语言、色彩和韵律以及生命的独特和伟大，享受精品阅读所给予的情感和精神的愉悦，进而引导读者以一颗仁慈之心对待他人，对待自然，对待生灵，感悟人与自然和谐相处的意义所在 ★ 优化阅读、启发写作 （1）揭秘大作家的创作之道，揭示他们作品备受欢迎的秘诀，传授他们的写作方法：著名评论家汤锐和美国著名作家、两届“欧亨利短篇小说奖”得主里克巴斯为本书撰写点评和总序 （2）从教师和课堂阅读的角度，帮助读者掌握阅读的方法和大作家的写作技巧，从而提供自己的作文能力：8位优秀小学教师依据入选语文课本的篇目创作《阅读指导方案》

最后一头战象.温尼伯狼 目录

目 录沈石溪篇*后一头战象太阳鸟和眼镜王蛇保姆蟒藏獒渡魂金蟒蛇西顿篇荒原比利温尼伯狼绚丽丛林与沉默荒原 ——《*后一头战象温尼伯狼》点评《*后一头战象》阅读指导方案获奖记录入选中小学教材篇目

最后一头战象.温尼伯狼 相关资料

动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。 人类文化和社会文明随着时代的变迁不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。因此，动物小说更有理由赢得读者，也更有理由追求不朽。 ——著名作家 沈石溪 野生动物难道就没有精神权利或者合法权利吗？人类有什么权利将漫长吓人的苦痛加在动物伙伴们的身上，难道仅仅因为这些动物不会开口说话吗？ ——加拿大著名作家 欧内斯特汤普森西顿 无论哪一种创作理念和手法，沈石溪和西顿都通过自己别具匠心的作品，提供了一种独特的观察动物、敬畏生命的视角，带领我们领略大自然的奥秘。同时，我们还可以领略到，创作理念和手法虽有不同，但这两位作家在讴歌动物们的勇敢、智慧和忠诚等品质方面都是不遗余力的。 ——著名儿童文学评论家 汤锐 我们心醉神迷地阅读着这些故事——西顿创作的故事以及生活在地球另一端的沈石溪创作的故事——我们心里萌生希望，希冀在这些故事里，那扇将人类以及人类灵魂的孤独与世界上的其他事物隔开的大门会豁然敞开…… 这些故事对我们的未来有着非常重要的意义：它们不但可以重塑我们对待自然界的态度，还可以让我们更全面地认识我们内心深处怪异的黑暗，更可以让我们了解到，我们以及其他人的内心深处依然葆有追求光明的能力。 ——美国著名作家，评论家 里克巴斯

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