河狸啃啃巴的故事-快乐识字童话绘本.精灵篇 本书特色

《河狸啃啃巴的故事》讲的是在美丽的大峡谷河水中，住着河狸啃啃巴一家。啃啃巴和松鼠是好朋友，冬天到了，啃啃巴不能去和小松鼠玩儿了，他在水底的家中吃着松鼠做的松子脆球。春天终于来临了，啃啃巴可以出门了，他把一只正在找食物的大黑熊当成了大狗，还去问路。大黑熊正饿得不得了，一心想吃掉啃啃巴。聪明的啃啃巴能安全回到家里吗？“快乐学”介绍了河狸的特点和习性。 《河狸啃啃巴的故事》选用偏旁部首：山 共出现以下20个山字旁汉字：峡 崎 岖 峭 峰 峨 岬 岭 峻 屹 屿 嶙 峋 岵 崛 崿 嵊 峪 岈 峥

河狸啃啃巴的故事-快乐识字童话绘本.精灵篇 内容简介

让中国儿童了解汉字奥秘的温暖童话，利用偏旁部首帮助儿童从亲子阅读完成独立阅读，小学低年级汉字听写的必读绘本，传递动物知识的快乐桥梁。 《河狸啃啃巴的故事》这个故事里，河狸啃啃巴遇到了饥肠辘辘的棕熊。河狸是棕熊*爱吃的美食，棕熊做梦都想着把河狸当作开春后的**餐啊。在这场生存之战中，河狸会成为棕熊的盘中餐吗？

河狸啃啃巴的故事-快乐识字童话绘本.精灵篇 目录

今天的孩子们与我们当年的学生时代相比，缺失的就是快乐。《快乐识字童话绘本》恰恰把快乐还给了孩子们，让他们手握一把打开趣味之门的金钥匙，踏上寻觅之旅。在快乐阅读中看图、识字，领会中国汉字的神奇奥秘，潜移默化地引导孩子们走进知识的海洋。
——《江南》杂志社主编、韩寒成名作策划 著名作家 袁敏

我们不能为了识字而识字，那样的识字枯燥无趣。但是，像赵明老师的《快乐识字童话绘本》，是在故事情境中识字，还通过变换汉字的偏旁部首，增加了识字的趣味，富有游戏性，这才是孩子们喜闻乐见的识字方式。这个系列已经出版了三辑，在第四辑的“精灵篇”中，赵老师再次用精灵吸引了我和我那些一年级小学生的眼睛，在课堂里他们爱上了识字。
——知名儿童阅读推广人、全国著名小学语文教师、《彩色的阅读教室》作者 周其星

赵明老师的快乐识字童话绘本给我印象*深刻的有两点。**点是每个故事都能引发孩子很强烈的情感认同。给女儿讲这些故事时，经常会让小人儿泪眼涟涟。这让我很震惊，我没有想到，一个好的故事会带给孩子这么大的感染力。第二点是每个故事都适合表演绘本剧。我相信，只有优秀的绘本才具有这样的功能。把绘本里的童话搬到舞台上，这是一件让孩子多受益的事啊！
—— 新浪千万美食名博、美食畅销书《宝贝爱吃》《hello早餐》作者 子瑜妈妈

河狸啃啃巴的故事-快乐识字童话绘本.精灵篇 相关资料

今天的孩子们与我们当年的学生时代相比，缺失的就是快乐。《快乐识字童话绘本》恰恰把快乐还给了孩子们，让他们手握一把打开趣味之门的金钥匙，踏上寻觅之旅。在快乐阅读中看图、识字，领会中国汉字的神奇奥秘，潜移默化地引导孩子们走进知识的海洋。
——《江南》杂志社主编、韩寒成名作策划 著名作家 袁敏

我们不能为了识字而识字，那样的识字枯燥无趣。但是，像赵明老师的《快乐识字童话绘本》，是在故事情境中识字，还通过变换汉字的偏旁部首，增加了识字的趣味，富有游戏性，这才是孩子们喜闻乐见的识字方式。这个系列已经出版了三辑，在第四辑的“精灵篇”中，赵老师再次用精灵吸引了我和我那些一年级小学生的眼睛，在课堂里他们爱上了识字。
——知名儿童阅读推广人、全国著名小学语文教师、《彩色的阅读教室》作者 周其星

赵明老师的快乐识字童话绘本给我印象最深刻的有两点。第一点是每个故事都能引发孩子很强烈的情感认同。给女儿讲这些故事时，经常会让小人儿泪眼涟涟。这让我很震惊，我没有想到，一个好的故事会带给孩子这么大的感染力。第二点是每个故事都适合表演绘本剧。我相信，只有优秀的绘本才具有这样的功能。把绘本里的童话搬到舞台上，这是一件让孩子多受益的事啊！
—— 新浪千万美食名博、美食畅销书《宝贝爱吃》《hello早餐》作者 子瑜妈妈

河狸啃啃巴的故事-快乐识字童话绘本.精灵篇 作者简介

赵明，中国著名儿童文学作家，科普剧作家。曾任《小爱迪生》主编，现任《快乐科普剧》丛书主创兼主编，新浪少儿频道特约专家。 曾从事小学教育多年。为了让学生“轻负担，高质量”地学习语文，她倡导出一套“把课本剧引进课堂”的作文教学模式，出版了专著《新概念作文起步--课本剧》。担任《小爱迪生》杂志主编后，她创编的儿童科普剧深受全国师生和家长的喜爱。她的文学作品多次获省级、国家级奖项。 《快乐识字童话绘本》系列作品是她近年来最热销的儿童文学佳作，一经上市，即受到小读者、家长和老师的喜爱，成为家长首选的幼儿阅读和识字的品牌绘本。第一辑2011年荣获“冰心儿童图书奖”，一、二两辑分别入选2011、2012年农家书屋重点出版物推荐目录。截止到2012年2月，第一辑已热销15万套。

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