童趣的飞翔:首届全国儿童剪纸精品集 本书特色

         儿童是国家的未来和希望。从儿童开始，抓好非物质文化遗产教育至关重要。剪纸工具简单，材料方便，容易普及，是非物质文化遗产教育中*可行的一项艺术形式。开展儿童剪纸教育的目的，是为了培养儿童的观察能力、动手能力、思维能力、创造能力、审美能力，开发儿童的智力和情趣，提高儿童的综合文化素质，继承和发展传统民间剪纸艺术，保护非物质文化遗产。          儿童具有先天性无意识心理状态和自主性心理特征，他们追求奇异和自我表现的欲望强烈，对宇宙万物充满了幻想和想象。因此，在他们的剪刀下的形象，不是现实生活中的真实形象，而是他们心目中的形象。这种“心象”以现实生活中的真实形象为基础，经过省略、简化、夸张、集中其生理特征和神态特征而组成形象。这种“心象”，大胆发挥主观想象，不受比例、透视、解剖、时空的限制，随心所欲塑造形象，抒发感情，表达意愿。由于儿童处于成长阶段，他们的观察能力、动手能力、思维能力、创造能力、审美能力、还不成熟，所以他们的剪纸作品显得简单、粗犷、稚拙、天真、活泼、纯朴，这正是儿童剪纸的特点。如果不是如此，就不称其为儿童剪纸了。          我国传统民间剪纸造型方法渊源于人类初期的原始艺术，与儿童剪纸如出一辙，所以有人将传统民间剪纸称为儿童时期的艺术形式。因此，我们在儿童剪纸教育中，一定要根据儿童的自主性心理特征，尊重儿童的独特的无意识审美感受，呵护童心无拘无束地表达思想、情感和愿望的积极性。同时，根据儿童不同年龄和个性，协助他们的主体行为，引导他们认真学习传统民间剪纸知识和技法，让无意识转换成 意识，使儿童剪纸表现的独特性和多样性不断丰富起来，提高作品的创新水平。

童趣的飞翔:首届全国儿童剪纸精品集 内容简介

本书分幼儿组、小学组、中学组、特别奖几个部分，作品包括：笑哈哈、我爱跳舞、爷爷家的奶牛、快乐小猫、好朋友等。

童趣的飞翔:首届全国儿童剪纸精品集 目录

幼儿组
　笑哈哈
　我爱跳舞
　爷爷家的奶牛
　快乐小猫
　好朋友
　公鸡呜呜啼
　帽子店
　灯笼挂起来
　赏花灯
　中华龙
　在大舞台上跳舞
　跳绳
　老鼠嫁女
　我开公交车

童趣的飞翔:首届全国儿童剪纸精品集 作者简介

陈竟    南京大学文化与自然遗产研究所副所长、研究员； 杨源    中国妇女儿童博物馆  副馆长； 周赛颖   中国艺术研究院  硕士。

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