智力发展与数学学习 本书特色

　　1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观，该理论对我国的中小幼教学，尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用； 　　2.该书既有较高的理论研究价值，又有很强的实践推广价值，书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力，提高教学效果。

智力发展与数学学习 内容简介

本书作者在书中深入浅出地介绍了其智力发展理论，然后通过大量的实例告诉数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果。

智力发展与数学学习 目录

前言
**篇　智力的奥秘
　**章　智力的实质
　　一、从心理现象谈起
　　二、智力是什么
　　三、智力与知识、技能的关系
　　四、有关智力的主要观点
　第二章　智力发展的规律与数学学习
　　一、先天与后天的关系
　　二、内因与外因的关系
　　三、教育与发展的关系
　　四、年龄特征与个体特点的关系
　第三章　智力与创造力
　　一、创造性人才
　　二、创造性教育

智力发展与数学学习 作者简介

　　林崇德  北京师范大学资深教授，中国心理学会前理事长，教育部社会科学委员会委员兼教育学·心理学学部召集人，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任。全国劳动模范，全国师德标兵。

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