小绿人 本书特色

　　 班马的《小绿人》是一部写“绿人”的亦真亦幻的童话。司马翁博士和他的研究生助手沈雪已经掌握了中国西南地区有“绿人”活动的证据。没想到的是，已有小绿人钻进了沈雪的考察背包里被“带”回了她住的城中小楼。小楼里的三个小孩子极其关心“绿人”的命运。他们被邀请去西南某森林地带进行科研考察；在那里，微型机器人帮助他们揭示了“绿人”的秘密生活史。这群孩子认定“绿人”是地球上*后的一支落难贵族，可是，命运多舛的“绿人”始终不肯向人类发出求救信号，不敢接近人类。环境保护，是当今世界主题；《绿人》以童话的方式表达了保护生态环境、维护人类与自然和谐关系的愿望。

小绿人 内容简介

    班马的《小绿人》是一部神秘而优美的幻想文学作品，曾经荣获宋庆龄儿童文学奖。     《小绿人》讲述：小学生潘靖、可可、薇薇是表兄妹，他们的三姨沈雪跟着导师司马博士正进行“小型绿色隐形智能生物”(简称小绿人)的研究。三个小学生对这个课题非常感兴趣，司马博士遂邀请三个孩子利用暑假和他们一起到西南的大森林里考察小绿人。     就在他们议论怎样寻找小绿人时，其实小绿人就在他们身边，那是几个擅自离开森林潜到城市的绿人孩子和前来寻找他们的绿人长老。司马博士一行出发前往西南原始森林，绿人长老一行就搭考察队的“便车”和他们一同返回故乡。到达大森林后小绿人主动现身，并在林中向考察队一行进行了各种奇异而又富有含意的表演。但表演完毕却将他们拍摄的所有影像消除，表达了小绿人不愿与人类沟通的绝望心情。         三个孩子对小绿人的生存状态极为担忧，希望它们要赶紧发出明确的求救信号，让人类接收到……

小绿人 目录

1．绿人阁楼
2．大姨夫遇到过一个玉米叶上的小人
3．小楼的植物在行动
4．绿头发三姨和大胡子博士
5．猜想小绿人的身世
6．轰动科学馆的三篇“小绿人作文”
7．一个叫白石头的摄影师
8．绿人考察队航行在一条水路上
9．当江风把白雾一下吹开的时候
10．搭船的八个小绿人
11．对小绿人“漂流”的猜测
12．细看一座水草漂浮物的近镜头
13．古书记载的“豆人”和“瓜娃”
14．“古人”想同小绿人会面
15．玉米林中的小绿人“牧童影像”

小绿人 相关资料

    班马和韦伶是当代儿童文学界两个重要的名字，他们的作品以对文化和生态的深刻思考，对童年生命温暖执著的关爱，以及奇幻多姿、个性鲜明的叙事风貌，在当代中国儿童文学界独树一帜，影响深广。     ——文学评论家  方卫平     独特的艺术感觉营造出如梦如幻的艺术氛围，狂放的想象与含蓄的诗意并存，这使得班马、韦伶的作品成为真正意义上的“文学”和“艺术”。     ——儿童文学作家  董宏猷     这是一对文字的独特组合，诡谲轻盈，奇幻飘忽。少年读者在经历一次次充满奇异感的阅读体验时，内心深处将涌起一种挂念与慰藉。     ——儿童文学阅读推广人  周益民

小绿人 作者简介

    班马，本名班会文。1982年毕业于上海戏剧学院编剧专业。曾在上海《少年报》社工作十年。1990年调广州工作。1994年曾创办《绿人》儿童画报并任总编辑。1995年在广州儿童活动中心建立快乐作文课程教学实验基地，为班马快乐作文创始人。2000年至2005年曾任广州大学儿童文学研究所所长。现为广州绿人工作室总策划人。主持儿童游学活动项目、少年旅行者俱乐部、作家DV工作室等。     作品《绿人》获宋庆龄儿童文学奖童话类大奖。专著《前艺术思想》获广州文艺奖一等奖。     活动项目《南越国时代生态地理探查》获全国青少年科技创新大赛一等奖。

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