宝宝智能方程 0-4岁 本书特色

《宝宝只能方程：0-4岁婴幼儿能力训练与测评》：培育优秀宝宝的权威读本。

宝宝智能方程 0-4岁 内容简介

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宝宝智能方程 0-4岁 目录

1.早期教育基础什么是零岁教育什么是智商(IQ)体质和体能智力锻炼情商和情绪教育在玩中拓展智能婴幼儿测评有意义吗2.婴儿阶段(0～12个月)**章 新生儿期智力培育“红宝宝”近距离——新生儿发育特点天生的能耐——新生儿的能力“月月娃”也能玩——初期智力训练从零开始——新生儿教育促进体能感官能力训练——听觉、视觉感官训练——触觉、嗅觉妈妈宝宝一起做——俯卧锻炼情绪教育亲情母爱联系情感——亲子交流跨接胎教和成人世界——和宝宝聊天的作用听一听训练——“接通”宝宝感知觉发展和宝宝一起玩早交流多刺激——快乐宝宝这样教引导宝宝这样玩爱抚提供良性刺激——健身按摩这样做居家测评满月后的宝宝(1～3个月)智力培育运动和模仿——日常生活中的启智看一看，听一听——渐进训练天天做宝宝拿着——触摸抓捏训练发现新玩具——学会自己玩小手吃手也是能力——认识事物的过程促进体能竖抱抬头——开始直立练习抚摩宝宝——肢体保健操这样做打个滚儿——这样教宝宝练习翻身试试“爬——成长的必经练习过程用小勺喂宝宝——新的适应能力情绪教育宝宝出声的笑——健康人格形成之初哭是发声练习——有益的肌体锻炼和宝宝说话——亲子交流妈妈来了——学会等待很重要听一听，动一动——积累贮存信息和宝宝一起玩“皮肤饥饿”是怎么回事——宝宝的抚慰需求闻一闻，香！——味觉辨别能力学会玩玩具——玩具宝宝这样做拉一拉铃铛——益智小游戏小手帕藏猫猫——反应和动手能力听听，看看，找找——并非简单的综合能力和宝宝一起做——抚触被动操居家测评宝宝4～6个月智力培育“玩”声音——咿呀学语的前奏开始重点训练感知觉——听觉训练法观察力发展的新阶段——视觉训练“灯在哪里？——观察力训练开始具备辨认记忆能力——发展宝宝的记忆力形象了解方位概念——视觉·空间智能培养促进体能拉坐、靠坐、扶坐渐进——训练宝宝独坐能力仰卧、倾卧到俯卧——完成翻身训练抬胸、抓吊球——手眼协调锻炼玩脚丫、吃脚趾——举腿玩一玩双腿力量锻炼——扶腋蹦跳协调能力锻炼——扶抱奶瓶刺激感知觉协调能力——换手和对击情绪教育给宝宝创造良好语言环境——语言能力培养宝宝认识能力提高了——“认生”是进步培养良好的个性——宝宝要抱动作模仿学习——手势表达依恋情绪和心理营养——解读宝宝撒娇和宝宝一起玩半岁前辅助开发训练——宝宝喜爱的玩具学习抓握——用手的技能在玩中发展——几款床上游戏培养视觉·空间智能——方向感训练培养自我概念、形成独立意识——感觉训练亲子乐陶陶——几种家庭游戏认知本领积累——识字认图卡片居家测评7～9个月的孩子智力培育探索世界的新方式——捅一捅依恋情绪增加——宝宝的能力概要进入前语言积累期——模仿发音训练脑智慧发展——精细动作能力自我意识训练——指认身体协调能力发展——手的操作训练促进体能独立移动之初——爬出新天地手指精细动作训练——学会撕纸玩直立之初——扶持站立千里之行始于足下——学习迈步自理和综合协调能力——学习使用勺子增加意愿控制能力——手指精细动作大动作能力训练——连续翻滚和匍匐情绪教育“夸”出来的能力——鼓励出自信了解社会规范——对孩子说“不”交流起点——学会用手势表达“妈妈语”有利孩子学话——语言积累适应能力锻炼——“怕生”难题应对常做“大傻”爸妈——幽默感的培养提供良性环境刺激——色彩和智力和宝宝一起玩引导激发兴趣——家庭游戏几款全家一起做——亲子游戏认知和欣赏——镜子是个好“玩伴健身益智一起做——婴儿主被动操居家测评10～12个月的宝宝智力培育独立训练——教给宝宝自己玩情感发展——表现能力训练满足探索好奇心——记忆启蒙称职父母不会这样做——家庭早期教育的误区激发潜能——智慧源于动作促进体能爬、坐、立、行交替做——站一站，走走看“开步走”的发展阶段——学走过程安全迈出**步——学走阶段的要素爬行、攀登、游泳——有益走路的运动锻炼情绪教育重要的智能——自我意识萌生进入学习说话萌芽期——训练说话个体特征倾向性出现——孩子的个性情绪教育必修课——同情心引导事关心理健全发展——母子依恋综合能力和好习惯——亲子阅读和宝宝一起玩认识事物的必经过程——“扔一扔”看情趣、兴趣、渐进——音乐兴趣培养发挥想象、表达感情、锻炼脑力——拿起小画笔益智、健体、安全——选择玩具的原则利用玩具做游戏——训练视觉感受了解多彩世界——认识颜色认识物体的好方法——在敲打中长见识综合锻炼好伙伴——球类游戏从小养成好习惯——管理玩具居家测评3.幼儿期(1～3岁)4.3岁的孩子5.4岁的孩子

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