学生新画册-赏读版丰子恺儿童漫画集 本书特色

《赏读版丰子恺儿童漫画集·学生新画册》（精装）是在海豚社《影印版丰子恺漫画集》的基础上，由儿童文学作家萧袤对丰子恺儿童漫画做进一步的解读和赏析，让读者能获得对于丰子恺儿童漫画更多更好的了解，适合大人和孩子一起阅读。

学生新画册-赏读版丰子恺儿童漫画集 内容简介

丰子恺是中国一位热情、主动地为孩子们画漫画的画家。他一生总共绘画了四千多幅漫画作品，其中有接近一半的是儿童题材，或者反映儿童生活的漫画。其数量甚至远在代表丰子恺漫画成就的《护生画集》之上。《学生新画册》就是其中的杰出代表。本书在影印版《学生新画册》的基础上，由儿童文学作家萧袤对丰子恺漫画做进一步的解读和赏析，让读者能获得对于丰子恺漫画更多更好的了解，适合大人和孩子一起阅读。
本书再现丰子恺漫画全貌，刻画热爱自然和生活的生动形象，体现中国梦。

学生新画册-赏读版丰子恺儿童漫画集 目录

目 录
content
003 / 书签
005 / 照相机
007 / 留声机
009 / 瓶里、盆里、地里的花
011 / 汽车
013 / 帆船
015 / 小亭空
017 / 狮子
019 / 弟弟睡了
021 / 饭吃三碗
023 / 取牛奶
025 / 小母亲
027 / 初用钢笔
029 / 姊姊真聪明
031 / 猫也想吃
033 / 二人三足
035 / 小猫伴小弟
037 / 等一会放你
039 / 大头鬼！
041 / 水光
043 / 种痘不哭
045 / 小树
047 / 鸡吃饼了
049 / 树下好读书
051 / 杨柳儿青
053 / 不倒翁、不倒婆
055 / 母亲不吃
057 / 美国来的船
059 / 爸爸回来了
061 / 汽车毛病了
063 / 老虎想吃人
065 / 投宿
067 / 放学回家
069 / 吃不得！
071 / 肚痛
073 / 你和我削瓜，我和你打扇
075 / 追得着， 给你花
077 / 雨晴了
079 / 东风急
081 / 鱼很聪明
083 / 植树节
085 / 猪不觉得
087 / 打回家
089 / 十岁能吹笛
091 / 花生米
093 / 挑荠菜
095 / 门前大树
097 / 绿荫
099 / 夕阳

学生新画册-赏读版丰子恺儿童漫画集 相关资料

我的漫画 人都说我是中国漫画的创始者，这话半是半非。
我小时候，《太平洋画报》上发表陈师曾的小幅简笔画《落日放船好》、《独树老夫家》等，寥寥数笔，余趣无穷，给我很深的印象。我认为这真是中国漫画的始源。不过那时候不用漫画的名称。所以世人不知“师曾漫画”，而只知“子恺漫画”。“漫画”二字，的确是在我的书上开始用起的。但也不是我自称，却是别人代定的。约在民国十二年左右，上海一班友人办《文学周报》。我正在家里描那种小画，乘兴落笔，俄顷成章，就贴在壁上，自己欣赏。一旦被编者看见，就被拿去制版，逐期刊登在《文学周报》上，编者代为定名曰：“子恺漫画”。以后我作品源源而来，结集成册。交开明书店出版，就仿印象派画家的办法（印象派这名称原是他人讥评的称呼，画家就承认了），沿用了别人代定的名称。所以我不能承认自己是中国漫画的创始者，我只承认漫画二字是在我的画上开始用起的。


　　其实，我的画究jing是不是“漫画”，还是一个问题。因为这二字在中国向来没有。日本人始用汉文“漫画”二字。日本人所谓“漫画”，定义如何，也没有确说。但据我知道，日本的“漫画”乃兼指中国的急就画、即兴画，及西洋的卡通画的。但中国的急就、即兴之作，比西洋的卡通趣昧大异。前者富有笔情墨趣，后者注重讽刺滑稽。前者只有寥寥数笔，后者常有用钢笔细描的。所以在东洋，“漫画”二字的定义很难下。但这也无用考据。总之，漫画二字，望文生义：漫，随意也。凡随意写出的画，都不妨称为漫画，因为我作漫画，感觉同写随笔一样。不过或用线条，或用文字，表现工具不同而已。


　　我作漫画断断续续至今已有二十多年了。今日回顾这二十多年的历史，自己觉得，约略可分为四个时期：第yi是描写古诗句时代；第二是描写儿童相的时代；第三是描写社会相的时代；第四是描写自然相的时代。但又交互错综，不能判然划界，只是我的漫画中含有这四种相的表现而已。


　　我从小喜读诗词，只是读而不作。我觉得古人的诗词，全篇都可爱的极少。我所爱的，往往只是一篇中的一段，甚至一句。这一句我讽咏之不足，往往把它译作小画，粘在座右，随时欣赏。有时眼前会现出一个幻象来，若隐若现，如有如无。立刻提起笔来写，只写得一个概略，那幻象已经消失。我看看纸上，只有寥寥数笔的轮廓，眉目都不全，但是颇能代表那个幻象，不要求加详了。

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