广西壮族自治区国家通用语言文字使用情况调查研究 本书特色

广西是边疆少数民族地区，方言与少数民族语言种类多，大多数人为双语人或多语人，语言情况复杂，要制定符合广西边疆少数民族实际情况的语言政策和语言规划，更好地推广普通话，推行规范汉字，不能不深入了解方言区、少数民族人民语言使用和语言态度问题，了解他们的语言使用情况及对普通话、对自己母语的态度。这些数据和分析对更详细了解广西的语言使用及语言态度，对制定国家语言文字政策具有重要参考意义与价值。本著作对平话、西南官话、客家话等五大方言区及壮族聚居地语言使用和语言态度调查数据进行整理，采用统计学方法，重点分析方言区国家通用语言文字使用情况和和对国家通用语言文字的态度、评价，同时兼顾壮族人三种文字使用及评价的概况，再结合广西边境实际情况，从国家、民族、地区等角度对广西语言文字规划提出思考与建议。

广西壮族自治区国家通用语言文字使用情况调查研究 目录

**章　调查设计与调查区域一　本课题拟研究的主要问题二　调查区域及样本情况三　数据分析与呈现 第二章　西南官话、粤语、客家话、平话区域、普通话区域变体调查与分析一　数据构成二　分析与研究 第三章　西南官话、粤语、客家话、平话区域、普通话区域变体区域国家通用语言态度分析一　中小学生对国家通用语言的态度评价概况二　社会变项对普通话态度的影响：假设检验的相关理论三　对国家通用语言情感倾向的态度分析：好听程度和亲切程度四　对国家通用语言价值的态度分析五　对国家通用语言地位的态度分析六　本章小结：社会变项对普通话态度评价影响大小对比 第四章　少数民族区域文字使用情况及使用态度调查与分析一　文字使用及态度概况数据构成：壮族聚居地数据二　文字认识和使用概况三　文字态度评价概况四　本章小结 第五章　中越边境区域语言文字使用情况及使用态度调查与分析一　中越边境广西边民接受调查者的基本情况分析二　中越边境广西边民的语言使用情况三　中越边境广西边民的文字使用情况四　中越边境广西边民与周边国家国民接触情况和语言文字使用情况调查与分析 第六章　高校语言使用情况专项调查与分析一　高职院校学生语言使用情况分析二　南宁高职院校学生语言态度调查分析三　性别对语言使用的影响四　年龄对语言使用的影响 第七章　对广西语言文字使用及语言态度状况的思考与建议一　正确认识英汉关系，提高汉语在国际上的影响力二　坚持普通话和规范汉字的通用语言文字地位，继续在全区推广普通话和规范汉字三　处理好广西众多方言与普通话的关系四　处理好广西少数民族语言文字与推广普通话工作的关系，扶持少数民族语言文字的发展五　加强边境语言监测，确保广西边境语言安全 第八章　结论 附录一　广西中小学生语言使用状况调查问卷 附录二　广西壮族古壮字、新壮文、汉字使用情况及态度调查问卷 附录三　中越边境边民语言文字使用情况调查问卷 参考文献 后　记

广西壮族自治区国家通用语言文字使用情况调查研究 作者简介

黄南津（1957-），广西龙州人，广西大学教授，从事语言学、文献学、汉语国际教育教学与研究。任广西大学文学院副院长、汉语国际教育中心主任，已出版多种学术著作及发表多篇论文。

社会科学 社会科学类教材 语言文字

在线阅读