地方治理与社会政策创新研究-基于杭州的经验分析
地方治理与社会政策创新研究-基于杭州的经验分析作者:邵德兴 开 本:32开 书号ISBN:9787542767714 定价:43.0 出版时间:2016-12-01 出版社:上海科学普及出版社 |
地方治理与社会政策创新研究-基于杭州的经验分析 本书特色
邵德兴*的这本《地方治理与社会政策创新研究 --基于杭州的经验分析》是基于杭州经验,对社会 治理与社会政策创新问题的系列研究成果。
由于地方社会政策实践涵盖了养老、医疗、救助 、社会保障等诸多领域,本书重点关注四个方面的社 会政策,即养老服务政策、健康服务政策、社会救助 政策和公共服务体制与激励机制。通过实地考察,对 各项社会政策的形成背景、实施现状、存在的突出问 题及其根源进行了较全面的分析,并提出了改进的政 策建议。
本书注重理论与实践相结合,可供社会政策领域 的大学生、研究生、研究人员、政策制定者和管理人 员参考阅读。
地方治理与社会政策创新研究-基于杭州的经验分析 目录
导论**篇 养老服务政策 **章 养老服务定价机制建设研究一、养老服务定价的基础与类型二、杭州养老服务供给现状三、现有养老服务定价的问题与困难四、推进养老服务定价机制建设的对策建议 第二章 农村居家养老服务模式研究一、农村居家养老服务模式二、农村居家养老服务存在的主要问题三、推进农村居家养老服务发展的政策建议 第三章 民办养老机构扶持政策研究一、杭州民办养老机构发展现状二、民办养老机构发展面临的突出问题三、支持民办养老机构发展的现行政策评估四、发达国家和中国港台地区民办养老机构发展经验五、扶持民办养老机构健康发展的政策建议第二篇 健康服务政策 纂四章 新型农村合作医疗制度模式研究一、新型农村合作医疗制度模式的形成背景二、新型农村合作医疗制度模式的主要类型三、新型农村合作医疗制度模式的实施现状四、新型农村合作医疗制度模式的绩效比较分析五、新型农村合作医疗制度模式面临的主要问题六、完善新型农村合作医疗制度模式的主要措施 第五章 赤脚医生与农村合作医疗制度变迁一、赤脚医生制度的由来二、赤脚医生的独特优势及其历史地位三、赤脚医生在新型农村合作医疗实施后面临的主要问题四、发挥赤脚医生在新型农村合作医疗制度中作用的政策建议 第六章 杭州打造特色健康品质之城研究一、杭州打造特色健康品质之城的背景二、杭州打造特色健康品质之城的现状及存在问题三、加快杭州特色健康品质之城建设的对策思路 第七章 推进卫生国际化重点及主要举措一、卫生国际化发展的基本经验二、杭州推进医疗卫生国际化战略的SWOT分析三、杭州推进卫生国际化战略的重点领域四、杭州实施医疗卫生国际化战略的政策建议第三篇 社会救助政策 第八章 城乡弱势群体社会政策支持研究一、社会政策是支持城乡弱势群体的主要手段二、杭州市弱势群体社会政策支持的现状与主要问题三、完善弱势群体社会政策支持的建议 第九章 农村“夹心层”生活品质问题研究一、杭州农村“夹心层”的规模二、杭州农村“夹心层”生活品质现状三、杭州农村“夹心层”的产生根源四、提高农村“夹心层”生活品质的政策建议 第十章 农村空巢老人帮扶服务机制建设研究一、问题的提出与研究方法二、农村空巢老人帮扶服务现状分析三、农村空巢老人帮扶服务机制存在的主要问题四、推进农村空巢老人帮扶服务机制建设的政策建议第四篇 公共服务体制与激励机制 第十一章 促进政府公共服务创新研究一、政府公共服务创新的内涵与基本趋势二、杭州创新政府公共服务的主要经验三、杭州创新政府公共服务面临的主要问题四、促进杭州政府公共服务创新的对策思考 第十二章 新型农村合作医疗约束性指标问题研究一、新型农村合作医疗覆盖率指标的含义二、新型农村合作医疗覆盖率指标的执行情况三、影响新型农村合作医疗覆盖率指标的主要因素四、完善新型农村合作医疗覆盖率考核指标的建议 第十三章 大部制与医疗卫生体制改革研究一、医疗卫生体制的结构及特点二、杭州“四改联动”改革的主要成效及面临的问题三、影响杭州“四改联动”改革深化的主要根源四、杭州深化医疗卫生体制改革的实践探索五、杭州推进卫生大部制改革的政策启示 后记
社会科学 社会学 社会调查报告
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:传统手工技艺的行动者网络-闽南永春漆篮变迁考察
下一篇:学术诚信与建设
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |