中学生社会调查 本书特色

　　《中学生社会调查》一书从社会调查的基础知识、社会调查的实施、社会调查的评价三部分展开阐述。本书对社会调查过程进行了具体的分析，在各个环节设计了调查记录表、例举了相关案例作为示范，提供了形成性评价和综合评价的评价量表。对社会调查实施的规范作用，具有较强的可操作性。

中学生社会调查 内容简介

　　本书旨在引导学生运用思想政治课所学知识，结合学生实际，聚焦社会热点，对自己感兴趣的课题进行调查研究，在社会实践中培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力，增强社会责任感、创新精神和实践能力。

中学生社会调查 目录

**课 社会调查概述………………………………1
一、 社会调查的含义及类型…………………………3
二、 中学生社会调查的原则…………………………5
三、 中学生社会调查的常用方法……………………7
四、 中学生社会调查的程序…………………………14

第二课 中学生社会调查课题的选择……………17
一、 社会调查课题选择的范围……………………19
二、 社会调查课题选择的途径和要求……………21
三、 社会调查课题选择的基本步骤………………24
四、 社会调查开题报告的撰写……………………32

第三课 中学生社会调查方法的运用（一）……35
一、 问卷调查法……………………………………37
二、 访谈调查法……………………………………52

第四课 中学生社会调查方法的运用（二）……59
一、 实地调查法……………………………………61
二、 典型调查法……………………………………69
三、 文献调查法……………………………………72
四、 网络调查法……………………………………75

第五课 中学生社会调查的统计与分析…………79
一、 社会调查资料的整理…………………………81
二、 社会调查资料的数据统计……………………84
三、 社会调查资料的分析…………………………86
四、 社会调查资料的加工…………………………91

第六课 中学生社会调查研究报告的撰写………95
一、 社会调查研究报告撰写的基本要求…………97
二、 社会调查研究报告撰写的基本程序…………99
三、 社会调查研究报告撰写的基本规范…………100
四、 社会调查研究报告的基本模式………………102

第七课 中学生社会调查的评价…………………113
一、 构建中学生社会调查评价体系………………115
二、 形成性评价量表………………………………118
三、 终结性评价量表………………………………127
四、 客观、全面评价中学生社会调查……………134

后记…………………………………………………142

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社会科学 社会学 社会调查报告

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