新闻误解-论新闻文本间距 目录

序
前言
**章绪论
一研究缘起
二相关研究情况
（一）国内研究状况
（二）国外研究分析
三研究意义
（一）理论意义
（二）实践意义
四研究方法、范围和内容
（一）研究方法
（二）研究对象范围
（三）研究基本内容
五研究难点、创新与不足之处
（一）难点
（二）创新
（三）不足
六小结
第二章新闻文本间距研究的主要理论依据
一关于“解释学”译名
二解释学的简单发展历程
（一）古典解释学
（二）一般解释学
（三）哲学解释学的出现
三文本解释理论
（一）伽达默尔的文本解释理论
（二）赫施的文本解释理论
（三）艾柯的文本解释理论
（四）利科的文本解释理论
四新闻文本间距理论与解释学的关系
（一）误解与新闻文本间距的外在标志
（二）文本与新闻文本间距的生成机制
（三）语境与新闻文本间距存在条件
（四）理解与新闻文本间距的功能
五小结
第三章新闻文本间距的外在标志_新闻误解
一新闻误解的几种情况
（一）背景化解读
（二）放大负面的解读
（三）逆向解读
（四）娱乐化解读
（五）“贴标签”解读
二新闻误解的归因分析
（一）归因于传播者
（二）归因于受众
（三）新闻误解归因的不足
三新闻文本间距的提出
四小结
第四章新闻文本间距形成的基础——文本独立
一新闻文本在新闻传播流程中的地位与价值
（一）新闻的超距传播
（二）新闻文本
（三）作为传播因素的新闻文本特征
二新闻文本间距的生成
（一）新闻文本间距生成于新闻文本独立
（二）新闻文本间距的含义
（三）新闻文本间距的文化建构属性
三小结
第五章新闻文本间距存在的条件——语境关系
一新闻传播语境与意义的关系
（一）新闻传播语境
（二）新闻传播语境构成及其对意义的影响
二新闻传播要素语境构成
（一）新闻传播者的组织化语境
（二）新闻文本专业化语境
（三）新闻受众私人化收受语境
三语境与新闻文本间距的关系
（一）语境差异形成不同新闻文本间距类型
（二）语境共通使意义在新闻文本间距间流动
（三）语境变化使新闻文本间距变化
四小结
第六章新闻文本间距的功能——理解条件
一新闻理解
（一）新闻理解的含义
（二）新闻理解的特点
二新闻文本间距是新闻理解的条件
（一）间距极端化与顺从式解读
（二）适度间距与协商式解读
（三）间距绝对化与对抗式解读
三中国大陆传受关系的演变
（一）从建国到“文革”结束（1949～1976年）：教育者与被教育者
（二）“文革”结束至市场经济之前（1976～1992年）：启蒙与被启蒙
（三）市场经济以来（1992年至今）：平等对话
（四）当下中国大陆新闻理解的特点
四小结
第七章结语：作为文化的新闻误解
一新闻误解是一种特殊理解状态
二新闻误解的文化功能
（一）新闻误解的文化创生功能
（二）新闻误解的文化祛魅功能
（三）新闻误解的文化预警功能
三新闻误解的根本原因在于社会差异
四本论文可能的后续研究
五余语：误解和平常心
参考文献
附录一部分访谈节选
—2009年11月4日访谈节选
二2009年11月17日访谈节选
三2009年11月30日访谈节选
附录二个案调查与分析
一张元元报道新闻理解情况调查
二九寨沟气象新闻理解调查
三《神雕之死》的新闻理解调查
致谢

新闻误解-论新闻文本间距 作者简介

陈秀云，女，满族，沈阳师范大学文学院新闻系副教授，博士。本科及硕士学习中文，曾从事鲁迅研究，参著《鲁迅作品与中国文学比较研究》、《鲁迅作品内部比较研究》等多部著作；做过记者和编辑，撰写各类新闻作品五十余篇；进入新闻传播研究领域后，研究方向为新闻传播理论和舆论学，先后发表论文数十篇，参与多项国家及省部级研究项目，主持三个省级研究课题，著有《写给中学生的新闻学》（与导师陈力丹合作，北京大学出版社，2011年2月版）、《“第三方”之路——大众传媒与地方公共危机传播研究》.

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