行走于教育与哲学之间:冯俊教育讲演录 本书特色

《行走于教育与哲学之间》为著名学者、中国人民大学副校长冯俊教授关于教育方面的讲演、访谈、序跋等类文章的首次结集出版。全书按内容分为教育理念篇、哲学教育篇、海外教育篇、教育管理篇、学风尊师篇、外文演讲篇、媒体报道篇。
《行走于教育与哲学之间》是一本对高等教育深入研究的成果汇集，涉及高等教育的方方面面。作者把普遍性、国际性、学术自由、大学自治和社会服务看作是大学永恒的精神或共同的本质。
《行走于教育与哲学之间》又是一本蕴涵哲学智慧的书。作者运用哲学观照高等教育工作，善于从小中见大，从琐碎中见崇高。

行走于教育与哲学之间:冯俊教育讲演录 内容简介

《行走于教育与哲学之间》收录的是冯俊教授在工作中的一些讲话、演讲、辅导报告、访谈录和采访报道，其中包括冯教授在国内外的国际会议和学术交流活动中用英文、法文发表的演讲，以及《中国日报》对其的英文报道。

行走于教育与哲学之间:冯俊教育讲演录行走于教育与哲学之间:冯俊教育讲演录 前言

冯俊，教授，1958年生，湖北省英山县人，中国共产党党员。1977年考入武汉水利电力学院（现武汉大学工学部），1982年1月至1984年12月在武汉大学哲学系攻读硕士学位，1987年于中国人民大学获得哲学博士学位并留校任教。1994年至1995年在英国牛津大学哲学系作高级访问学者，1995年6月晋升为教授，1996年底被评定为博士生导师，1998年被批准为享受国务院政府特殊津贴专家。曾任中国人民大学外事处处长兼港澳台办公室主任。2001年2月被教育部任命为中国人民大学副校长。此外，他还是教育部哲学学科教学指导委员会副主任委员，全国高等学校教学研究会副理事长，教育部学科发展和专业设置委员会委员，中华全国外国哲学史学会理事长，中国自然辩证法研究会副理事长，国家社科基金项目评审组专家，中国欧盟学会副会长，中国人权学会常务理事，中国亚非发展交流协会顾问。教学和研究领域为西方哲学，个人专著有《笛卡尔**哲学研究》、《法国近代哲学》、《当代法国伦理思想概论》、《开启理性之门》，《行走于教育和哲学之间——冯俊教育讲演录》等；合著有《后现代主义哲学讲演录》、《西方哲学史新编》、《西方哲学问题研究》、《当代外国伦理思想研究》、《西方哲学史》等；主编有《世界名人人大演讲录》，《哲学家》（2006），《亚洲学术》（2006）等，翻译有《笛卡尔》和《马勒伯朗士的神的观念和朱熹的理的观念》等书，主持翻译《劳特利奇哲学史》（十卷本）和《布莱克威尔哲学指导丛书》等哲学著作和教材20余种，发表学术论文百余篇，给大学生、硕士生和博士生开设的课程十余门。在世界上20多个国家和地区进行过学术交流和访问，国内外10多种报刊和名人传记介绍过他的学术成就。

行走于教育与哲学之间:冯俊教育讲演录 目录

序：一位教育工作者的微型话语
教育理念篇
大学的永恒精神
怎样将大学办得让人民满意
大学的自主创新与素质教育
论全球化背景下我国高等教育的国际化
校园文化建设的几个关键因素
大学之灵
深厚的人文底蕴是一流大学的基础
二十一世纪需要什么样的人才
大学与媒体的责任

哲学教育篇
世界哲学
哲学、哲学家与《哲学家》
领略文化的多元，享受哲学的盛宴
教哲学和学哲学的方法指南
中国人民大学与法国哲学的研究和教学
哲学史的翻译
哲学史研究方法论的反思
中国哲学和传统文化
提倡人文精神，弘扬人文传统
推动学科范式创新，繁荣哲学社会科学
《儒藏》应成为世界性的文化遗产
振兴国学应该从办好国学教育开始
浙东学派的基本精神及其当代价值
弘扬传统文化，倡导全球读经
八荣八耻：新时代的荣辱观
明德贵和，读经新民
哲学学科建设
哲学院发展的基本思路
加强学科建设，再创哲学辉煌
我看人大“马克思主义哲学”的学科传统
哲学之树常青
为发展繁荣我国哲学社会科学做贡献
迎接挑战，重铸辉煌
哲学与时代
北京大学哲学系成立90周年致辞
张岱年先生与中国人民大学
他山之石，可以攻玉
哲学，乃无用之大用

海外教育篇
牛津大学的哲学教育
一种可供借鉴的研究生培养模式
加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)的中长期
发展战略
新西兰2002—2007年高等教育发展战略
澳大利亚的高等教育管理
早稻田大学卒业式观感

教育管理篇
国际及港澳台交流
与时俱进，开创国际交流新局面
提高素质规范管理提升学校国际交流能力
浅谈文科高校引进国外智力工作的定位与效益原则

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