国外社会学理论 刘少杰 高等教育出版社 (2006-08出版)
国外社会学理论 刘少杰 高等教育出版社 (2006-08出版)作者:刘少杰 开 本:16开 书号ISBN:9787040189827 定价:49.8 出版时间:2006-08-01 出版社:高等教育出版社 |
国外社会学理论 刘少杰 高等教育出版社 (2006-08出版) 本书特色
本书系统介绍了19世纪以来国外社会学各种理论流派,不仅对经典社会学理论中的社会实证论、社会有机论、社会行动论、社会实践论、社会形式论和结构功能论等理论派别做出了清楚概括,而且对20世纪60年以来兴起的由加芬克尔、丹尼尔贝尔、福柯、布迪厄、吉登斯、哈贝马斯、布西亚等人为代表的当代国外社会学理论也做出了丰富的介绍。本书是高等院校社会学专业主干课教材,也适合作为相关专业研究生和从事社会发展与社会建设的研究人员与管理人员阅读。
国外社会学理论 刘少杰 高等教育出版社 (2006-08出版) 目录
**章 导论**节 西方社会学的兴起第二节 实证主义、人本主义和马克思主义第三节 现代化、后现代化和重建现代化第四节 理解、选择与创造第二章 孔德的社会实证论**节 社会实证论概况第二节 孔德的学术背景第三节 实证方法第四节 社会发展三阶段第五节 秩序与进步第六节 人道教第三章 斯宾塞的社会有机论**节 学术背景第二节 寻求真正的客观性第三节 社会有机体的分化与整合第四节 社会有机体的进化类型第四章 迪尔凯姆的社会团结理论**节 学术背景第二节 社会事实的性质与解释第三节 机械团结与有机团结第四节 社会团结的威胁与维持第五章 马克思的社会实践论**节 学术背景第二节 实践的观点第三节 社会实践的展开结构第四节 社会结构的矛盾运动第五节 社会实践的异化与批判第六章 齐美尔的社会形式论**节 学术背景第二节 社会互动形式第三节 社会互动矛盾第四节 社会互动规模第五节 文化悲剧的困惑第七章 韦伯的社会行动理解论**节 学术背景第二节 社会行动的理解方式第三节 社会行动的理想类型第四节 权威类型与科层制第五节 新教伦理与资本主义现代化第八章 米德的符号互动论**节 学术背景第二节 社会行为主义第三节 主观定义与符号世界第四节 自我意识的分化与发展第五节 社会组织的心理基础第九章 霍曼斯的人际交换论**节 学术背景第二节 小群体的结构与功能第三节 社会交换的基本形式第四节 群体凝聚力与交换权力第十章 布劳的交换结构论**节 学术背景第二节 社会交换的结构第三节 社会交换中的权力结构第四节 社会交换与社会宏观结构第十一章 帕累托的非理性实证论**节 学术背景第二节 非逻辑的社会行为第三节 支配社会行为的剩余物与派生物第四节 精英统治循环论第十二章 帕森斯的结构功能论**节 学术背景第二节 社会行动理论第三节 社会系统理论第四节 a-g-i-l框架第五节 结构分化与社会发展第十三章 默顿的中程功能主义**节 学术背景第二节 中程功能分析的基本原则第三节 社会功能的复杂性第四节 越轨、角色和人格第十四章 科塞等人的社会冲突理论**节 社会冲突理论的思想源流第二节 科塞的功能冲突理论第三节 达伦道夫的辩证冲突理论第四节 柯林斯的综合冲突理论第十五章 曼海姆的知识社会学**节 学术背景第二节 意识形态的本质与演化第三节 政治意识形态与知识分子第四节 知识社会学第五节 计划重建论第十六章 舒茨的现象学社会学**节 现象学社会学的代表人物与理论渊源第二节 现象学社会学理论概要第三节 现象学社会学的影响与评价第十七章 加芬克尔的常人方法学**节 常人方法学的代表人物与理论渊源第二节 常人方法学理论概要第三节 常人方法学的影响与评价第十八章 丹尼尔·贝尔的后工业社会理论**节 展开社会学新视野第二节 "中轴原理"方法论第三节 后工业社会的变革第四节 后工业知识社会学第五节 后工业社会文化矛盾第十九章 福柯的"知识考古"社会学**节 恐惧与扭曲中的超越第二节 知识考古方法论第三节 理性的疯狂第四节 话语的深层结构第五节 权力的构成与施行第二十章 利奥塔的知识社会学**......
社会科学 社会学 社会学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:2011-中国图书馆事业发展报告
下一篇:中国休闲研究学术报告:2014:2014
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |