杭州市公众人文社会科学素养调查报告 本书特色

杭州市公众人文社会科学素养调查是一次全市范围的较大规模的社会抽样调查。整个调查研究从公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道、公众对人文社会科学的认知和理解、人文社会科学对公众行为与态度的影响，以及公众对人文社会科学的需求等方面进行考察，比较系统地反映了杭州市公众人文社会科学素养的整体状况及杭州市公众对人文社会科学知识的需求状况，并研究了人文社会科学知识传播的有效渠道，提出了一系列具体的对策建议。

杭州市公众人文社会科学素养调查报告 目录

前言
**章　绪论
　　**节　公众人文社会科学素养的界定
　　第二节　公众人文社会科学素养调查的意义和开展情况
　　第三节　公众人文社会科学素养调查的基础数据和研究方法
上篇　总论
　第二章　杭州市公众人文社会科学素养总体状况
　　**节　杭州市公众对人文社会科学知识的掌握情况
　　第二节　杭州市公众对人文社会科学知识的综合运用状况
　　第三节　杭州市公众的地域认知状况
　　第四节　本章小结
　第三章　杭州市公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　**节　杭州市公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道的总体情况
　　第二节　主城区和县(市、区)公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第三节　不同性别公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第四节　不同年龄公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第五节　不同职业公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第六节　不同收入公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第七节　本章小结
　第四章　杭州市公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
　　**节　杭州市公众对人文社会科学的认识
　　第二节　杭州市公众对人文社会科学的态度
　　第三节　杭州市公众对人文社会科学的认同度
　　第四节　不同群体对人文社会科学影响力的看法
　　第五节　杭州市公众价值判断的若干趋向
　　第六节　本章小结
　第五章　杭州市公众对人文社会科学知识普及的基本需求及公共实践
　　**节　杭州市公众对人文社会科学知识普及的总体需求
　　第二节　主城区与县(市、区)公众对人文社会科学知识普及的基本需求比较
　　第三节　主城区公众人文社会科学素养公共实践状况实地考察与分析
　　第四节　本章小结
　第六章　杭州市公众人文社会科学素养调查基本结论与对策建议
　　**节　基本判断和主要结论
　　第二节　主要对策建议
下篇　分论
　第七章　杭州市主城区公众人文社会科学素养调查报告
　　**节　主城区公众人文社会科学素养总体状况
　　第二节　主城区公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第三节　主城区公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
　　第四节　主城区公众对人文社会科学知识普及的基本需求及相关意见
　　第五节　小结和建议
　第八章　杭州市县(市、区)公众人文社会科学素养调查报告
　　**节　县(市、区)公众人文社会科学素养总体状况
　　第二节　县(市、区)公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
　　第三节　县(市、区)公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
　　第四节　县(市、区)公众对人文社会科学知识普及的基本需求及相关意见
　　第五节　小结和建议
附录一　调查数据分析总表(图)
附录二　2013年杭州市公众人文社会科学素养与需求调查问卷
主要参考文献
后记

社会科学 社会学

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