现代汉语会话中的反问句研究-以否定反问句和特指反问句为例
现代汉语会话中的反问句研究-以否定反问句和特指反问句为例作者:刘娅琼 开 本:16开 书号ISBN:9787548605713 定价:38.0 出版时间:2014-08-01 出版社:学林出版社 |
现代汉语会话中的反问句研究-以否定反问句和特指反问句为例 本书特色
刘娅琼编著的这本《现代汉语会话中的反问句研究--以否定反问句和特指反问句为例》共分为8章。其中第1章为汉语反问句研究综述;第2章介绍本书的理论方法、研究对象和语料来源;第3章考察自然口语中的否定反问句;第4章考察影视对白中的否定反问句;第5章考察自然口语中的特指反问句;第6章考察影视对白中的特指反问句;第7 章比较两类反问句在自然口语与影视对白中的差异;第8章为结语。
现代汉语会话中的反问句研究-以否定反问句和特指反问句为例 内容简介
刘娅琼编著的这本《现代汉语会话中的反问句研究--以否定反问句和特指反问句为例》以否定反问句和特指反问句为研究对象。在会话分析理论、功能主义语言学、认知语言学(主观性)、语义学、语用学等理论的指导下,设计了“反问句使用环境”的研究框架。在详尽考察语料中反问句使用环境的基础上,论著提出了反问句的话语功能主要在于表达说话人不同程度的负面事理立场,并根据说话人使用反问句的负面程度高低、是否直接针对听者或他人、对方言行是否影响言者等因素,把反问句表达的负面事理立场四分为:提醒、意外、反对、斥责。
现代汉语会话中的反问句研究-以否定反问句和特指反问句为例 目录
序一序二
摘要
abstract
0 引言
1 现代汉语反问句研究综述
1.1 反问句定义的研究
1.2 反问句结构形式的研究
1.3 反问句意义的研究
1.4 反问句语用价值及使用条件的研究
1.5 反问句答句系统的研究
1.6 影响反问句语义的因素
1.7 反问句次类的研究
1.8 反问句的历时研究
1.9 其他研究
2 理论方法、研究对象与语料
2.1 理论方法
2.1.1 会话分析
2.1.2 功能语法分析方法
2.2 研究对象
2.2.1 以往研究对反问句的处理角度
2.2.2 交互视角下的反问句
2.3 语料来源
2.3.1 台湾政大汉语口语语料库
2.3.2 汉语电话谈话语料库(callfriend)
2.3.3 影视语料
2.4 转写说明
3 自然会话中的否定反问句
3.1 电话谈话中的否定反问句
3.1.1 否定反问句的使用环境
3.1.1.1 否定反问句在话轮中的位置
3.1.1.2 否定反问句涉及的参与者关系
3.1.1.3 否定反问句的情境语义信息内涵
3.1.1.4 否定反问句所在的序列结构分析
3.1.2 否定反问句的话语功能
3.1.2.1 反问句的话语功能:负面事理立场
3.1.2.2 否定反问句话语功能的四种表现
3.1.2.2.1 提醒
3.1.2.2.2 意外
3.1.2.2.3 反对
3.1.2.2.4 斥责
3.1.2.3 四种话语功能的关系及分布
3.2 当面交谈中的否定反问句
3.2.1 否定反问句的使用环境
3.2.1.1 否定反问句在话轮中的位置
3.2.1.2 否定反问句涉及的参与者关系
3.2.1.3 否定反问句的情境语义信息内涵
3.2.1.4 否定反问句所在的序列结构分析
3.2.2 否定反问句的话语功能
3.2.2.1 负面事理立场
3.2.2.2 四种表现
3.2.2.2.1 提醒
3.2.2.2.2 意外
3.2.2.2.3 反对
3.2.2.2.4 斥责
3.2.2.3 四种话语功能的关系及分布
3.3 小结
4 影视对白中的否定反问句
4.1 否定反问句的使用环境
4.1.1 否定反问句在话轮中的位置
4.1.2 否定反问句涉及的参与者关系
4.1.3 否定反问句的情境语义信息内涵
4.1.4 否定反问句所在的序列结构分析
4.2 否定反问句的话语功能
4.2.1 四种表现
4.2.1.1 提醒
4.2.1.2 意外
4.2.1.3 反对
4.2.1.4 斥责
4.2.2 四种话语功能的关系及分布
4.3 小结
5 自然口语中的特指反问句
5.1 电话谈话中的特指反问句
5.1.1 特指反问句的使用环境
5.1.1.1 特指反问句在话轮中的位置
5.1.1.2 特指反问句涉及的参与者关系
5.1.1.3 特指反问句的情境语义信息内涵
5.1.1.4 特指反问句所在的序列结构分析
5.1.2 特指反问句的话语功能
5.1.2.1 负面事理立场
5.1.2.2 四种表现
5.1.2.2.1 提醒
5.1.2.2.2 意外
5.1.2.2.3 反对
5.1.2.2.4 斥责
5.1.2.3 四种话语功能的关系及分布
5.2 当面交谈中的特指反问句
5.2.1 特指反问句的使用环境
5.2.1.1 特指反问句在话轮中的位置
5.2.1.2 特指反问句涉及的参与者关系
5.2.1.3 特指反问句的情境语义信息内涵
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