教育管理研究范式与方法论
教育管理研究范式与方法论作者:秦梦群 开 本:16开 书号ISBN:9787504187949 定价:45.0 出版时间:2014-09-01 出版社:教育科学出版社 |
教育管理研究范式与方法论 本书特色
本书细致梳理了20世纪30年代以来教育管理研究范式从逻辑实证论和单一研究范式,到后实证论和多元研究范式,再到后现代主义及其研究范式的演进历程,阐释了各研究范式的主张、研究范式之间的论争、研究范式对教育管理研究的影响,等等。本书*后一章,以中国大陆、中国台湾、美国的学术论文和研究报告为例,分析了当前教育管理研究范式的应用和争辩现状。
教育管理研究范式与方法论 目录
序言 众里寻他千百度
致读者
**章 导论
**节 教育管理研究范式之变迁
第二节 教育管理研究之证实模式
第二章 逻辑实证论与单一研究范式主张
**节 逻辑实证论的历史发展
第二节 理论运动与逻辑实证论
第三节 教育管理方法论的科学化
第四节 教育管理科学化的特征与理论建立
第五节 本章小结
第三章 后实证论与研究方法论主张
**节 社会科学研究的后实证转向
第二节 对于逻辑实证论的批判与反思
第三节 greenfield 与主观主义
第四节 hodgkinson 与人文主义
第五节 本章小结
第四章 后实证论与多元范式之发展
**节 自然论
第二节 批判理论
第三节 文化理论
第四节 连贯论
第五节 本章小结
第五章 后现代主义与研究方法论主张
**节 后现代科学观的发展
第二节 后现代主义的派别与主张
第三节 后现代主义对教育管理研究之影响
第四节 本章小结
第六章 教育管理研究方法论的争辩与反思
**节 教育管理研究范式之争辩
第二节 教育管理研究范式之变迁
第三节 教育管理研究之反思
第四节 未来教育管理研究之展望
第五节 结语
参考文献
学术术语索引
社会科学 教育
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