古罗马的教育-从西塞罗到昆体良
古罗马的教育-从西塞罗到昆体良作者:黄汉林 开 本:32开 书号ISBN:9787508083230 定价:39.0 出版时间:2015-03-01 出版社:华夏出版社 |
古罗马的教育-从西塞罗到昆体良 本书特色
《古罗马的教育——从西塞罗到昆体良》是一部讲述古罗马的文教理念和形式的著作。古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良,因而,本书副标题就是“从西塞罗到昆体良”。同时,作者对西塞罗之前的早期罗马的传统和新希腊—罗马的文教亦有颇为精审的描述。 当今学校的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马。葛怀恩(aubreygwynn)这本《古罗马的教育》为我们窥察古罗马文教的历史发展提供了方便之门,有利于我们熟悉西方的古典文教理念和形式。 《古罗马的教育》全书章节划分颇详,行文简要却面面俱到。全书大致按时间顺序论述,分为四个部分:西塞罗之前的罗马文教状况、西塞罗的“人文”教育理念、西塞罗之后至昆体良之前的新变化、昆体良的古典文教理念。
古罗马的教育-从西塞罗到昆体良 内容简介
当今大学、中学、小学的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马,而古罗马的教育则通过接续和改造古希腊的教育理念和形式而来。 古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良。 通识教育的目的并非把一种专家的知识细节给予每个学生,而是使学生掌握这类一般的原则,以便有助于学生日后恰当地使用已获得的知识。正如西塞罗在《论演说家》中所说的:成为任何一种“艺”的分支方面的专家是一回事,清楚地懂得生活的一般目的是另一回事。
古罗马的教育-从西塞罗到昆体良 目录
中译本前言
前言
一、早期罗马传统
二、希腊与罗马的教育理念
三、罗马的**代希腊教师
四、新希腊-罗马文化
五、马略与苏拉治下
1、普洛提乌斯伽卢斯与“拉丁语修辞教师”
2、西塞罗的学生岁月
六、《论演说家》
1、《论演说家》的目的
2、“自由之艺”
3、文法与修辞术学校
4、历史、法律和哲学
5、西塞罗的“博学演说家”的理论
6、西塞罗式的“人文”
七、回应及其原因
1、罗马贵族制的衰落
2、罗马社会的新成分
3、低下阶层的教育
八、新式修辞术
1、学校中的维吉尔与贺拉斯
2、新式修辞术学校
3、修辞术与哲学
九、昆体良
1、《善说家的教育》
2、基础学习
3、修辞术:“演讲练习辞”
4、补充学习
5、善于言辞的好人
十、结论
参考文献
索引
社会科学 教育
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