高校领导体制的研究与探索
高校领导体制的研究与探索作者:郭大成 开 本:16开 书号ISBN:9787564031046 定价:58.0 出版时间:2014-08-01 出版社:北京理工大学出版社 |
高校领导体制的研究与探索 本书特色
郭大成著的《高校领导体制的研究与探索》内容 共15章,整体架构包括四大部分:即 “历史篇”“理论篇”“实证篇”和“探索篇”。围 绕高校领导体制这一核 心主题,“历史篇”意在“溯源”,“理论篇”重在 “解析”,“实证篇”在 于“验证”,“探索篇”旨在“完善”。四个部分逻 辑上紧密相连,彼此呼 应,层次递进,并不断拓展和深化。 在“历史篇”部分,基于历史唯物主义方法论, 较为系统地回顾了我国 高校领导体制的演变历程。具体而言,清末民初是我 国高校领导体制的萌芽 期;受西方教育思潮影响,领导体制在民国时期得到 了明显发展;新中国成 立后,高校领导体制几经变迁,*终确立了党委领导 下的校长负责制。“历 史篇”的重要启示在于,党委领导下的校长负责制有 其历史必然性,它是符 合历史发展趋势、符合我国国情、符合我国高校组织 情境的领导体制。 在“理论篇”部分,试图从组织行为学、战略管 理等多学科视野探讨 党委领导下的校长负责制的有关理论问题。在系统阐 释党委领导下校长负 责制理论内涵的基础上,重点从制度层面、战略层面 和技术层面三个方 面,用多学科视角揭示党委领导下校长负责制的必要 性和科学性,并探索 了该体制在运行过程中可能发生的问题及其成因。 在已有的有关我国高校领导体制的研究文献中, 实证研究尤为鲜见。 在“实证篇”部分,通过对北京、西安两地高校的领 导干部和老师的问卷 调研,首先结合实例分析研究了党委领导下的校长负 责制的现状和作用, 并采用样本研究了团队冲突对团队绩效的作用机制。
高校领导体制的研究与探索 目录
导论
**节 研究背景
第二节 问题提出
第三节 研究意义
**部分 历史篇
**章 清末民初的高校领导体制
**节 清末民初高等教育的发展
第二节 清末高校的领导体制
第三节 民国初年高校的领导体制
第四节 清末与民初高校领导体制的比较
第二章 国民政府时期的高校领导体制
**节 国统区的高校领导体制
第二节 革命根据地的高校领导体制
第三节 国民政府时期高校领导体制的比较与启示
第三章 新中国成立后的高校领导体制
**节 初步选择期的高校领导体制
第二节 动荡徘徊期的高校领导体制
第三节 过渡调整期的高校领导体制
第四节 正式确立期的高校领导体制
第五节 高校领导体制变迁的启示
第二部分 理论篇
第四章 党委领导下校长负责制的理论内涵
**节 党委领导和校长负责的理论内涵
第二节 党委领导下校长负责制的系统内涵
第三节 党委领导下校长负责制的中国特色
第五章 管理理论与党委领导下的校长负责制
**节 委托代理理论视野中的党委领导下校长负责制
第二节 利益相关者理论视野中的党委领导下校长负责制
第三节 学习型组织理论视野中的党委领导下校长负责制
第六章 高层管理团队与领导体制运行:战略管理视角
**节 大学高管团队理论内涵的多维解析
第二节 战略管理中高管团队与中层管理团队的作用关系:纵向互动机制
第三节 高管团队的战略规划与管理准备度的作用关系:横向契合机制
第七章 高校党委领导下校长负责制的运行机理分析
**节 高校党委领导下校长负责制的运行状况
第二节 组织整合理论视角下党委领导下校长负责制的失灵机理
第三节 情境系统理论视角下高校领导者的科学决策
第三部分 实证篇
第八章 高校党委领导下校长负责制的现状调研
**节 问题提出
第二节 研究方法
第三节 研究结果及分析
第四节 调研小结
第九章 高校管理团队冲突对团队绩效的作用机制(一)
**节 文献综述与研究假设
第二节 研究方法
第三节 研究结果
第四节 讨论与分析
第五节 研究小结
第十章 高校管理团队冲突对团队绩效的作用机制(二)
**节 文献综述和研究假设
第二节 研究方法
第三节 研究结果
第四节 讨论与分析
第五节 研究小结
第十一章 高校管理团队冲突与组织公民行为的关系
**节 文献综述与研究假设
第二节 研究方法
第三节 研究结果
社会科学 教育
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