尊重的教育理念与实践研究-以上海市新杨中学为例

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尊重的教育理念与实践研究-以上海市新杨中学为例

尊重的教育理念与实践研究-以上海市新杨中学为例

作者:徐跃进

开 本:16开

书号ISBN:9787010153919

定价:48.0

出版时间:2015-10-01

出版社:人民出版社

尊重的教育理念与实践研究-以上海市新杨中学为例 内容简介

《"尊重的教育"理念与实践研究:以上海市新杨中学为例》由人民出版社出版。

尊重的教育理念与实践研究-以上海市新杨中学为例 目录

总序 **编尊重:从概念到理念 **章绪论一 一、尊重与“尊重的教育”的内涵 二、新杨中学“尊重的教育”的理念与定位 第二编尊重:从理念到行动 第二章尊重理念下的学校管理 一、管理理念中的尊重 二、在管理制度中体现尊重,是学校管理伦理的价值诉求 三、管理行为中的尊重 第三章尊重理念下的学生培养 一、尊重理念下学生培养的理论研究 二、尊重理念下学生培养在中国的发展 三、尊重的教育理念下新杨中学的学生培养目标 四、新杨中学在尊重的教育理念下学生培养方面的探索与实践 第四章尊重理念下的教师专业发展 一、教师专业发展的含义 二、以尊重的理念,指导校本研修实践 三、“尊重”理念下教师专业发展的特色内容 四、打造合作互助的教师专业化发展平台 第五章尊重理念下的家校沟通 一、学校的困境与“家、校、社一体化”的设想 二、“家、校、社一体化”的实践 三、新杨的收获 第三编尊重:从行动到文化 第六章以“尊重”为核心的学校文化建设 一、学校文化的内涵及功能 二、建设学校文化的重要意义 三、新杨中学以“尊重”为核心的学校文化建设的探索与实践 第七章“尊重的教育”的成果与展望 一、新杨中学“尊重的教育”的实施成果 二、“尊重的教育”的回顾与反思 三、新杨中学“尊重的教育”的规划与展望 四、结束语 参考文献  尊重的<a href=http://www.00-edu.com/edu-info-438-0.html target=_blank class=infotextkey>教育</a>理念与实践研究-以上海市新杨中学为例

社会科学 教育

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