第六章  “高位均衡”——城乡教育一体化发展无锡模式
  **节  无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展模式的必然性
    一、无锡城乡教育“高位均衡”发展的物质基础
    二、无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展模式选择的必然性
  第二节  无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展模式的内涵
    一、“高位均衡”发展的内涵
    二、无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展模式分析
  第三节  无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展模式的特点
    一、起步早，起点高
    二、政府主导与服务功能凸显
    三、资金投入多元化
    四、纵向层级结构与横向空间结构布局均衡
  第四节  无锡城乡教育一体化发展程度、经验与面临的挑战
    一、无锡城乡教育一体化发展程度
    二、无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展的经验
    三、无锡城乡教育一体化“高位均衡”发展面临的挑战
第七章  “集团办学”——城乡教育一体化发展常州模式
  **节  城乡教育一体化发展常州模式形成的社会条件
    一、常州经济
    二、常州文化
    三、常州教育
  第二节  城乡教育一体化发展常州模式的基本内涵
    一、城乡教育一体化发展常州模式的主体性要素
    二、城乡教育一体化发展常州模式的客体性要素
    三、城乡教育一体化发展常州模式的中介性要素
  第三节  常州城乡教育一体化发展程度与需要进一步关注的问题
    一、常州城乡教育一体化发展程度
    二、常州城乡教育一体化发展需要进一步关注的问题
第八章  城乡教育一体化发展战略目标
  **节  城乡教育空间布局一体化战略
    一、城乡学校空间布局一体化的内涵
    二、城乡学校空间布局一体化战略
    三、城乡学校空间布局一体化战略的实施原则
  第二节  城乡教育资源配置一体化战略
    一、城乡教育资源配置一体化战略的内涵
    二、城乡教育资源配置一体化战略的必要性和重要性
    三、城乡教育资源配置一体化战略的实施机制
  第三节  城乡教育一体化发展评价战略
    一、城乡教育一体化发展评价战略的内涵与必要性
    二、城乡教育一体化发展评价战略的内容
    三、城乡教育一体化发展评价反馈机制的构建
  第四节  城乡教师一体化发展战略
    一、城乡教师一体化发展战略的内涵
    二、城乡教师一体化发展战略的目标
    三、城乡教师一体化发展战略的实施策略
    四、城乡教师一体化发展战略的实施步骤
第九章  城乡教育一体化发展战略的实施条件
  **节  城乡教育一体化发展战略实施的内部条件
    一、城乡教育一体化发展战略的现代化目标定位
    二、政策制定：统筹城乡教育一体化发展规划
    三、措施落实：助推城乡教育一体化发展进程
    四、成果考核：增强城乡教育一体化发展动力
  第二节  城乡教育一体化发展战略实施的经济条件
    一、合理的城乡经济一体化发展成果为城乡教育一体化提供重要的物质基础
    二、城乡经济一体化发展模式是城乡教育一体化的重要经济条件
    三、经济发展结构调整为城乡教育一体化创造人力支持
    四、城乡经济一体化向城乡教育一体化提出一体化的内容要求
    五、城乡成熟的教育消费市场为城乡教育一体化提供环境支持
    六、经济收入分配城乡均等化趋势为城乡教育一体化提供重要条件
  第三节  城乡教育一体化发展战略实施的政治条件
    一、坚持和改善党的领导，把握城乡教育一体化的正确方向
    二、转变和践履政府职能，推动城乡教育一体化的科学发展
    三、保障和发扬民主，提高城乡教育一体化的群众参与度
  第四节  城乡教育一体化发展战略实施的文化条件
    一、文化资源的内涵及特点
    二、城乡教育一体化发展的观念文化条件
    三、城乡教育一体化发展的制度文化条件
    四、城乡教育一体化发展的行为方式文化条件
第十章  城乡教育一体化发展战略实施的保障机制
  **节  城乡教育一体化发展战略实施的经济保障机制
    一、城乡教育一体化发展的经济形态保障
    二、城乡教育一体化发展的经济结构保障
    三、城乡教育一体化发展的经济投入保障
  第二节  城乡教育一体化发展战略实施的政治保障机制
    一、城乡教育一体化发展的民主政治氛围保障
    二、城乡教育一体化发展的健全政治制度保障
  第三节  城乡教育一体化发展战略实施的文化保障机制
    一、城乡教育一体化发展的文化资源制约
    二、城乡教育一体化发展的文化资源保障建设
  第四节  城乡教育一体化发展战略实施的动力保障机制

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