高等学校薪酬管理研究 内容简介

    《高等学校薪酬管理研究》由李福华所著，本著作由八章构成。**章具体阐述了薪酬、薪酬管理的概念、内容与特征等，分析了全面薪酬管理与宽带薪酬的内容、理论基础与主要特征；第二章系统分析了薪酬管理的三个基本原理，即公平分配原理、职位评价原理、薪酬结构设计原理。第三章对高等学校教师薪酬水平从不同视角进行了分析。分析了教师薪酬水平确定的理论基础；建立了教师薪酬水平确定的人力资本模型；对我国高等学校教师薪酬水平进行了历史、现状分析与国际比较。第四章是高等学校教师薪酬分配模式研究，在对高等学校教师工作特征与委托代理模型分析的基础上，系统研究了教师薪酬分配的理论模式、现实模式、分配模式的历史演进与典型案例。第五章分析了我国高等学校当前正在实施的绩效工资制度。分析了绩效工资制度的价值取向、绩效评价指标体系与评价方法以及绩效工资制度实施中的问题。第六章研究了高等学校薪酬战略与薪酬预算。系统阐释了薪酬战略与战略性薪酬管理，分析了高等学校高层次专业。

高等学校薪酬管理研究 目录

**章  薪酬管理概述  **节 薪酬与薪酬管理    一、薪酬的概念与类型    二、薪酬结构    三、薪酬的功能    四、薪酬管理的概念与作用    五、薪酬管理的内容与原则  第二节 全面薪酬与宽带薪酬    一、全面薪酬管理    二、宽带薪酬第二章  薪酬管理的基本原理  **节 公平分配原理    一、公平与公平分配思想    二、亚当斯的公平理论与公平分配    三、公平分配基本定律    四、公平分配的评价标准  第二节 职位评价原理    一、职位评价的概念与特点    二、职位评价的原则与步骤    三、职位评价的方法  第三节 薪酬结构设计原理    一、薪酬结构的内涵与构成    二、高校薪酬结构设计的原则与影响因素    三、高等学校薪酬结构的设计方法与基本模式    四、高等学校薪酬结构的支撑体系第三章  高等学校教师薪酬水平的确定  **节 高等学校教师薪酬水平确定的理论基础    一、劳动价值理论与教师薪酬水平的确定    二、效率工资理论与教师薪酬水平的确定    三、特征工资理论与教师薪酬水平的确定    四、平衡比较理论与教师薪酬水平的确定    五、研究结论  第二节 高等学校教师薪酬水平确定的人力资本模型    一、人力资本参与薪酬分配的基本阐释    二、教师薪酬水平确定的简单模型    三、高等学校其他员工薪酬水平的确定  第三节 我国高等学校教师薪酬水平的历史与现状    一、20世纪二三十年代我国大学教师薪酬水平简况    二、新中国成立后至20世纪末我国大学教师薪酬水平简况    三、21世纪初至今的我国大学教师薪酬水平简况  第四节 高等学校教师薪酬水平的国际比较    一、高校教师薪酬水平国际比较的方法    二、基于世界银行购买力平价指数的高校教师薪酬水平的    国际比较    三、结论及启示第四章  高等学校薪酬分配模式  **节 高等学校教师工作特征与委托代理模型分析    一、高校教师工作特征分析    二、高校教师关联性多任务模型建立    三、模型的结论与进一步阐述  第二节 大学教师薪酬分配的理论模式    一、大学教师薪酬激励合约的分析框架    二、基于产出的大学教师薪酬激励合约    三、基于投入的大学教师薪酬激励合约    四、结论与建议  第三节 高等学校薪酬分配的现实模式    一、岗位工资制与职务工资制    二、技能工资制与能力工资制    三、绩效工资制    四、组合工资制  第四节 高等学校薪酬分配模式的历史演进    一、职务等级工资制阶段    二、结构工资制阶段    三、引入津贴制度的职务等级工资制阶段    四、岗位业绩津贴制阶段    五、岗位绩效工资制阶段  第五节 高等学校津贴分配制度改革的案例研究    一、s校(类型a)的津贴分配制度特征    二、q校(类型b)的津贴分配制度特征    三、对类型a和类型b的基本评价第五章  高等学校绩效工资制度研究  **节 高等学校绩效工资概述    一、高等学校绩效工资的概念和形式    二、绩效工资制度需要处理好的几对关系  第二节 高等学校教师绩效评价的价值取向    一、价值取向的含义及其作用    二、我国大学教师绩效评价中的价值扭曲    三、我国大学教师绩效评价中价值取向的确立  第三节 高等学校教师绩效评价指标体系与评价方法    一、我国高校教师绩效评价指标体系研究现状    二、高等学校岗位特点分析    三、高等学校岗位绩效评价体系设计    四、模型的例演    五、结论  第四节 高等学校绩效工资制度的实施    一、年度绩效工资的确定原则和结构    二、年度奖励绩效工资的分配办法    三、年度奖励绩效工资的发放办法第六章  高等学校薪酬战略与薪酬预算  **节 高等学校发展战略与战略管理    一、高等学校的发展战略    二、高等学校的战略管理  第二节 高等学校薪酬战略与战略性薪酬管理    一、高等学校的薪酬战略    二、高等学校的战略性薪酬管理  第三节 高等学校特殊人才薪酬战略    一、高等学校高层次专业人才的薪酬战略    二、高等学校校长的薪酬战略  第四节 高等学校薪酬预算    一、薪酬预算的概念    二、薪酬预算的方法    三、薪酬预算的程序第七章  高等学校教师绩效评价与薪酬管理的国际比较  **节 美国高校教师绩效评价与薪酬管理    一、美国高校教师绩效评价的做法与特点    二、美国高校教师的薪酬管理  第二节 日本高校教师绩效评价与薪酬管理    一、日本高校教师聘任制特征    二、日本高校教师绩效评价制度    三、日本大学教师绩效评价的案例分析    四、日本大学教师评价制度对中国高校教师评价的借鉴  第三节 德国高校教师绩效评价与薪酬管理    一、德国高校的教师聘任和绩效评价    二、德国高校的薪酬制度  第四节 香港高校教师绩效评价与薪酬管理    一、香港科技大学教师绩效评价的做法与特点    二、香港高校的薪酬制度    三、香港高校薪酬制度的激励作用    四、香港高校教师绩效评价与薪酬激励机制的启示第八章  高等学校教师薪酬满意度及其提升策略  **节 高等学校薪酬满意度的概念与影响因素    一、薪酬满意度的概念与作用    二、薪酬满意度的影响因素  第二节 高等学校薪酬满意度的实证分析    一、高校教师薪酬满意度调查的样本状况    二、影响高校教师薪酬满意度的因素选择    三、高校教师薪酬满意度的差异性分析    四、高校教师薪酬满意度的总体状况分析  第三节 高等学校薪酬满意度的提升策略    一、提高管理者的认识    二、加大分配制度改革力度，提高高校教师薪酬水平    三、增加内在薪酬，重视非经济性报酬    四、设计合理的薪酬体系，重视绩效与能力    五、建立有效的沟通机制和建设健康向上的大学文化附录1：中国某大学教师考核办法附录2：高校教师薪酬满意度调查问卷参考文献后记
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