做一名有政治素养的教师 本书特色

本书是党员教师的实际工作体悟，可以说是一本政治素养诉诸实践的教师读物。 书中，党员教师讲述自己的教育故事和职业感悟，新一代党员教师叙述在困惑和反思中自我锤炼、自我成长的过程。可以说，本书是优秀教师成长的必读书。

做一名有政治素养的教师 内容简介

本书是“教师政治素养”丛书的“感悟篇”，收录的是34 位教师对政治素养的诠释和践行。这里的诠释，多是教师学习、工作中身体力行的感悟，以及基于自身体验的思考，少了理论味道，却增加了许多生活情调和人文情怀。教师的政治素养是个常说常新的话题。相信本书的这些故事，会成为激发读者思想火花的酵母，让读者在对政治素养的思考中有更多收获。

做一名有政治素养的教师 目录

总序/1

前言/1

**章 用爱感动世界
都是因为爱/3
爱，不能只在心里/8
把爱播种在希望的田野中/13
用爱雕刻心灵/18
用一弯清泉浇灌爱的种子/23
心中有爱 胸中有墨/26

第二章 守望精神家园
有一种素养，叫信仰/31
职业幸福：精神家园的追寻与守望/37
坚守就有希望/43
坚守中德苦与乐/48
在守望中执著地前行/53
守住真诚做教育/58
德育从教师开始/62

第三章 走在成长的路上
奉献 求真 创新/71
一切，从改变自己开始/77
我是教师/84
我的教育人生/87
我的教师专业成长之道/93
春华秋实/98
凡心所向，素履所往/101
这些年我做教师的苦涩/106

第四章 我与幸福结缘
以理性之光照亮教师的幸福之路/113
为自己谱写一曲幸福的赞歌/119
梦想，在坚持中绽放/125

第五章 奉献无悔
行走在志愿者路上/133
愿做一支有生命魅力的红烛/139
*好的选择/144

第六章 真诚关注学生
不求桃李满天下，只愿桃花朵朵开/151
当好学生成长的引路人/158
此生摆渡只为伊/162
对人的尊重是教育的根基/170
生之所需，我之所为/174
两块木牌引发的思考/181
绽放你的微笑/186

后记/191

做一名有政治素养的教师 节选

本书是“教师政治素养”丛书的“感悟篇”,收录的是34 位教师对政治素养的诠释和践行。这里的诠释,多是教师学习、工作中身体力行的感悟,以及基于自身体验的思考,少了理论味道,却增加了许多生活情调和人文情怀。教师的政治素养是个常说常新的话题。相信本书的这些故事,会成为激发读者思想火花的酵母,让读者在对政治素养的思考中有更多收获。

做一名有政治素养的教师 作者简介

本书主编李晓东，1971年生，山东人，哲学博士，北京师范大学哲学与社会学学院、价值与文化研究中心副教授，硕士生导师，中国教育学会中小学德育研究分会思想政治课教学学术委员会常务副主任兼秘书长。主要研究领域为价值与文化、课程与教学论。代表性学术成果有《全球化与文化整合》《哲学是什么样子的——帮你揭开哲学的层层面纱》《哲学是这样走来的——你应该知道的哲学史上的50 个经典命题》等。
丛书主编韩震 1958年生，山东阳谷人，教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学价值与文化研究中心主任、教授、博士生导师。兼任教育部社会科学委员会委员，教育部高等学校哲学类专业教学指导委员会主任委员,北京市第五届社会科学界联合会副主席， Frontiers of Philosophy in China主编等职。现任北京外国语大学校长。先后主持国家和省部级科研项目10多项，出版个人专著10多部，主编教材6部（套），译著3部。在《中国社会科学》《光明日报》等报刊发表学术论文、译文300余篇。

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