心理观察: 模仿实验
　2. 孩子的“读心术”　
　　 心理观察: 错误概念测试
　3. 孩子天生会和别人玩吗　
　　 心理观察: 六种游戏
　4. 孩子的态度是怎样发生改变的　
　　 心理观察: 态度改变实验
　5. 是什么让孩子变得爱撒谎　
　　 心理观察: 说谎实验
　6. 重视儿童的观点采择能力发展　
　　 心理观察: 观点采择实验
　7. 训练对培养儿童观点采择能力是否有用　
　　 心理观察: 关于儿童观点采择能力的训练实验
　8. 椰菜与饼干，他更喜欢哪一个　
　　 心理观察: 椰菜与饼干实验
第七章　给孩子真正有益的教育
　1. 孩子们需要什么　
　　 心理观察: 恒河猴实验
　2. 你的期望，可以创造孩子的奇迹　
　　 心理观察: 罗森塔尔实验
　3. 怎样才能让孩子更加聪明　
　　 心理观察: 大鼠实验研究
　4. 以什么样的方式教养你的孩子　
　　 心理观察: 教养方式追踪实验
　5. 过于舒适的环境不利于孩子成长　
　　 心理观察: 座椅实验
　6. 是什么毁掉了孩子的积极性　
　　 心理观察: 内外因实验
　7. 对于孩子来说，变化即不安　
　　 心理观察: 孤儿养育实验
第八章　道德品格，并非天生
　1. 孩子与生俱来的攻击性　
　　 心理观察: 遗传与攻击性实验
　2. 孩子的攻击行为受什么影响　
　　 心理观察: 挫折—攻击实验
　3. 让孩子远离武器　
　　 心理观察: 武器效应实验
　4. 什么时候儿童才能分清事情的好坏　
　　 心理观察: 道德发展阶段实验
　5. 学得早未必学得好　
　　 心理观察: 双胞胎爬梯实验
　6. 孩子的发展教育要抓紧关键期　
　　 心理观察: 洛伦兹的印刻实验
　7. 孩子的未来如何预测　
　　 心理观察: 三岁看大实验
　8. 孩子的性格是天生还是后天养成　
　　 心理观察: 遗传与环境对人格的影响实验
第九章　帮助孩子适应这个社会
　1. 让孩子学会放弃旧有观念　
　　 心理观察: 理解实验
　2. 孩子对自然规律的认识是学习来的吗　
　　 心理观察: 不可能场景实验
　3. 你的看法和孩子有什么不一样　
　　 心理观察: 看法区别实验
　4. 让孩子在探索和发现中学习　
　　 心理观察: 发现学习教学实验
　5. 培养孩子学前预习的习惯　
　　 心理观察: 知识背景对学习的影响实验
　6. 让孩子听到你的反馈　
　　 心理观察: 反馈实验
　7. 学会正确地表扬孩子　
　　 心理观察: 表扬实验
　8. 孩子是怎样学坏的　
　　 心理观察: 班杜拉学习实验
　后记　

别说你懂小孩子 作者简介

　　石甲武，资深教育工作者，从事中小学教育工作20多年。多年班主任教学经验，担任过教导主任、校长等职务。在长期的教学工作中，总结了诸多的教育和培养孩子的经验，善于抓住孩子的心理变化，关注孩子的心理感受。在与孩子的交流中，能配以恰当的沟通方式，形象的语言魅力引导学生、激励学生。通过将培育积极的情感体验与传授知识文化相结合，使学生快乐、健康地成长。

 2/2   首页 上一页 1 2

社会科学 教育 教育理论

在线阅读