“我”的孩子爱提问

    备课过程中引发的思考

第四篇  在校园文化的原野上自主养成好习惯

  **章  校园环境

    正厅

    缓步台(a座2—5楼)

    缓步台(b座四楼)

    厅廊展板(a座2—5楼)

    厅廊展板(b座五楼)

    书画长廊(b座五楼)

    音乐天地(c座四楼)

    书吧(a、b座楼内)

  第二章  艺体活动

    迎“七一”班班有歌声比赛方案

    北台小学迎“七一”班班有歌声比赛活动总结

    北台小学迎“六一”学生书画作品展活动方案

    北台小学迎“六一”学生书画作品展活动总结

    北台小学第三十一届趣味运动会方案

    北台小学第三十一届趣味运动会总结

  第三章  书香校园

    **节 读书展示活动

    读书展示活动串联词

    博客，成长路上因你而精彩

    享受阅读

    我的读书经历

    《源》是北台的一道风景

    第二节 教师读书感悟

    为生活着色

    点燃的不仅仅是激情

    爱的沟通会激起幸福的涟漪

    善待一切做好自己

    在阅读中成长

    小说中人物的生与死

    教育是一首生命的诗

    给孩子真正的爱

    第三节 学生读书感悟

    坚守梦想

    男孩们的梦想

    请给孩子自由的空间

    让人受益终身的“棉花糖”

    相似的小秘密

    用行动解读“三字经”

    与狼共“舞”为“犬”喝彩

    走进科学

第五篇  在家庭和谐氛围中自主养成好习惯

    育子中涵养孩子的好习惯

    练琴中彼此的坚持

    女儿在习惯中成长

    我与孩子在习惯中一起成长

    习惯像一粒种子，正悄悄地发芽

    有点难，但快乐地坚持做着

    我这样培养孩子良好的学习习惯

    和“懒虫”比赛

    父母怎样培养孩子爱读书的好习惯

    从小处着眼，培养孩子良好习惯

附

    近几年学校重要记事

    学校组织沿革

后记

 

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社会科学 教育

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