2002-2012年-民族精神教育研究 本书特色

本书全面展现了十六大以来中国共产党开展民族精神教育的理论和实践成果，论述了十年来民族精神教育创新发展的历史进程。全书以民族精神教育的一般理论为起点，在分析民族精神教育时代背景的基础上，着重阐述中国共产党推动民族精神教育的不懈努力，既包括民族精神教育价值、目标、内容、方法等理论架构，又包括对普通群众、青少年、党员和领导干部等不同人群的民族精神教育实践探索。为促进民族精神教育的持续健康发展，本书立足历史、着眼未来，通过总结与归纳民族精神教育的经验启示，提出加强和改进民族精神教育的对策措施。

2002-2012年-民族精神教育研究 目录

绪论

**章　民族精神教育的基本理论

第二章　民族业教育的历史考察

第三章　十六大以来民族精神教育的时代背景

第四章　十六大以来民族精神教育的理论架构

第五章　十六大以来民族精神教育的实践探索

第六章　民族精神教育的基本经验与创新发展

结语　深化民族精神教育理论研究

参考文献

后记

社会科学 教育

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