汉语口语成分的话语分析
汉语口语成分的话语分析作者:张旺熹 开 本:16开 书号ISBN:9787561934401 定价:32.0 出版时间:2012-12-01 出版社:北京语言大学出版社 |
汉语口语成分的话语分析 本书特色
《汉语口语成分的话语分析》主要以电视剧台词为口语语料样本,以话语功能探索为主旨,重点就与汉语人称代词相关的典型口语成分等进行话语分析。《汉语口语成分的话语分析》着重探讨的汉语口语成分有:(1)副词“可”,(2)人称代词类话语标记,(3)“人称代词+np” 复指结构,(4)人称代词“人家”,(5)人称代词复用结构。在对这五种成分的词汇、语法特征进行定量统计、分析和描写的基础上,本书着力揭示这些成分在话语场景中所体现出来的话语特征与话语功能,并就相关的理论问题进行初步的探讨。
汉语口语成分的话语分析 目录
**章 绪言
**节 研究背景
第二节 汉语口语功能(话语)研究概说
第二章 对话语境与副词“可”的交互主观性——基于王朔和刘心武作品的分析
**节 引言
第二节 “可”的语义基础及其语法化轨迹
第三节 副词“可”的对话语境
第四节 副词“可”对[+预期]的突显
第五节 副词“可”的交互主观性
第六节 本章结语
第三章 汉语人称代词类话语标记系统的主观性差异——基于两部电视剧台词的分析
**节 引言
第二节 话语标记的判定标准及其功能分类
第三节 “我”类标记的话语功能
第四节 “你”类标记的话语功能
第五节 话语标记系统性差异产生的原因和机制
第六节 本章结语
第四章 汉语“人称代词+np”复指结构的话语功能——基于电视剧《亮剑》台词的分析
**节 引言
第二节 “人称代词+np”结构的基本描写
第三节 “人称代词+np”结构中np的语义描写
第四节 “人称代词+np”结构的主观性
第五节 “人称代词+np”结构所在句子的特征
第六节 对“人称代词+np”结构的几点探讨
第七节 本章结语
第五章 人称代词“人家”的劝解场景与移情功能——基于三部电视剧台词的分析
**节 引言
第二节 “人家”所在的劝解场景
第三节 “人家”所指对象的角色特征
第四节 “人家”的指称类别与移隋功能
第五节 “人家”移情的内在机制
第六节 本章结语
第六章 汉语人称代词复用结构的话语功能——基于电视剧《裸婚时代》台词的分析
**节 引言
第二节 人称代词复用结构的基本面貌
第三节 人称代词复用结构所在的话语场景
第四节 人称代词复用结构的情感宣泄功能
第五节 对复用代词的几点讨论
第六节 本章结语
第七章 结束语
引用文献
术语索引
后记
汉语口语成分的话语分析 作者简介
张旺熹,男,生于安徽省芜湖市。1987年至今,一直在北京语言大学从事教学和科研工作。2004年毕业于上海师范大学,获文学博士学位。现为北京语言大学研究员,语言学及应用语言学专业博士研究生导师,曾长期担任《世界汉语教学》副主编。主要研究领域为现代汉语语法学、词汇学和对外汉语教学,出版有专著《汉语特殊句法的语义研究》、《对外汉语研究与评论》、《汉语句法的认知结构研究》、《对外汉语教学概论》(合作)。曾获得北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖、北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年优秀成果奖,2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。
社会科学 社会科学类教材 语言文字
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |