第三节　试卷编制与题库设计
　　一　测试早期的试卷编制
　　二　国家题库制卷系统的研制
　第四节　评分体系设计
　　一　普通话水平测试评分系统的特点
　　二　新《大纲》对评分系统的调整
　　三　普通话水平测试新《大纲》评分系统简表
第七章　普通话水平测试大纲和实施纲要
　**节　普通话水平测试大纲
　　一　测试大纲的作用
　　二　《普通话水平测试大纲》概况
　　三　新《大纲》的内容和具体问题解读
　第二节　普通话水平测试实施纲要
　　一　《实施纲要》概说
　　二　《实施纲要》解读
第八章　普通话水平测试评定
　**节　普通话水平测试评定方法论
　　一　定量与定性相结合的原则
　　二　精确与模糊相结合的原则
　　三　“无罪推定”原则
　第二节　普通话水平测试语音评定
　　一　轻声及相关问题的评定
　　二　儿化问题的评定
　　三　文白异读问题的评定
　　四　“啊”音变的评定
　　五　形容词生动形式音变的评定
　第三节　普通话水平测试词汇、语法评定
　　一　词汇、语法评定在普通话水平测试中的地位
　　二　规范、规范度和规范场
　　三　词汇、语法的评定原则和依据
　　四　词汇、语法评定的主要视点
　　五　词汇、语法评定的几个具体问题
参考文献
后记

普通话水平测试阐要 作者简介

王晖，教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话及文字应用培训测试中心)所长助理，副教授，中国社会科学院硕士研究生导师。中国语言学会会员、全国普通话水平测试研究会副理事长，全国专业标准化技术委员会委员，国家级普通话水平测试员资格考核培训班主讲教师，英国威斯敏斯特大学访问学者。主要从事普通话教学与测试、语言规划、媒体语言研究。曾主持和参与多项国家语委重点课题研究，发表论文近30篇。

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