教子有方学而有道 本书特色

本书就学习方法、学习兴趣、考试心理等种种方面作了阐述，意在帮助家长培养中、小学生学习兴趣，掌握适合自己而行之有效的学习方法，提高考试应对能力，是孩子的成绩一升再升。

教子有方学而有道 内容简介

联合国教科文组织在其著作《学会生存》一书中强调，未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。由此看来，掌握方法比掌握知识更重要。如果知识是金子，那么学习方法就是点金术，掌握了它就能获得更多的金子。

教子有方学而有道 目录

小学部分 
**章　小学学习的特点 
　小学生注意力的特点 
　小学生的心理特点 
　小学生的思维特点 
　小学生的记忆特点 
　小学生的学习特点 
第二章　培养孩子的学习兴趣 
　自信——成功的**秘诀 
　保持孩子的好奇心 
　尊重孩子的兴趣 
　把兴趣转移到学习上来 
　建立学习型家庭 
　给孩子一个安静的学习环境 
　和孩子讨论未来，激发孩子读书的意愿
　 利用“报酬效应”激发学习兴趣 
　开展竞赛 
　试着让孩子发现问题，增强子女的求知欲 
　正确对待孩子的提问 
　倾听并和孩子谈论学习生活 
　和孩子一起阅读 
　不要吝啬赞美的语言，常给孩子成功的体验 
　不要强迫孩子学习 
第三章　养成良好的学习习惯 
　生活学习有计划 今日事，今日毕 
　限制孩子看电视的时间 
　吃饭睡觉要定时 
　了解自己的生物钟，掌握*佳学习时间 
　开发孩子的大脑潜力 
　吃好早饭，加强体育锻炼 
　有序摆放学习物品 
　懂得珍惜时间 
　有志者，事竞成 
　做事善始善终，持之以恒 
第四章　快乐有效的学习方法 
　树立良好的学习动机 
　课前预习，益处多多 
　听课认真，课堂事课堂内解决 
　“学而时习之”——复习要及时 
　做好课外作业和练习 
　给孩子准备一个“记错本”和笔记本 
　听孩子讲故事——跟孩子一起读书 
　喜欢阅读和写作——小作家编书 
　运用各种方法，增强小学生记忆力 
　学中玩，玩中学——善于联想和发现 
　一题多解，发散思维 
　集中注意力，学习要高效 
　初步培养独立思考的能力 
　为孩子设定一个学习期望值 
　培养孩子自学能力，用自己的头脑获得知识 

中学部分 
**章　中学学习的特点 
　学习内容、学科、环境和老师教学上的变化 
　学习成绩分化日趋激烈 
　学习中的自主能力日显重要 
　升入初中后学习变化的对策 
第二章　中学的学习方法 
　明确学习目标 
　端正学习心态 
　制定学习计划 
　主动学习，好思善问，及时总结 
　中学生的课前预习方法 
　课堂学习，抓住四十五分钟 
　课后复习和课外作业 
　克服考试中的舌尖现象 
　分析考试结果，及时调整 
　正确对待考试中的错误和失败 
　帮助孩子克服学习中的困难 
　帮助孩子克服遗忘 
　尺有所短，寸有所长——认识自己的孩子 
　……
第三章　情绪和压力调控
第四章　考场应对
附：关于学习的名言警句

教子有方学而有道 作者简介

王俊兰：文学、家庭教育方向爱好者，自由撰稿人，发表社科文学类作品多部，尤以亲子教育、文学艺术类作品见长，文风简练，清新自如，内容深厚，知识性强，深受广大家长、读者的喜爱。

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