终身学习背景下的教育公平与效率:国际视野 本书特色

　　《终身学习背景下的教育公平与效率：国际视野》是在教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（2006年度课题）——“教育发展过程中教育公平与效率的国际比较研究”的基础上，整理、总结、修改而成。作者多数具有长期从事相关国际教育与发展项目的实际经验，通过研究提出了在全社会范围内推进教育公平与效率的新思想、新途径及新措施。

终身学习背景下的教育公平与效率:国际视野 内容简介

　　教育为大众参与发展服务是当代教育公平与效率的根本，其实现的基本原则是大众教育模式——终身学习。蓝建等编著的《终身学习背景下的教育公平与效率：国际视野》从国际视野出发，首先对教育公平与效率的概念、原理及历史发展作了介绍，其次论述了终身学习背景下的教育公平与效率的具体做法，并举例详细介绍了世界各地促进教育公平与效率的实践，*后对推进我国教育公平与效率，大力发展终身学习提出了具体的建议。《终身学习背景下的教育公平与效率：国际视野》是在教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（2006年度课题）——“教育发展过程中教育公平与效率的国际比较研究”的基础上整理、总结、修改而成，对研究国内乃至世界教育公平与效率，促进我国终身学习的发展有着十分重要的意义。

终身学习背景下的教育公平与效率:国际视野 目录

引论：教育为大众参与发展服务是当代教育公平与效率的根本
一、面对新的需求和挑战，单纯扩大传统的教育模式已经过时
二、转变了的发展观和教育观：满足大众参与发展的需求是当代教育公平与效率的根本
三、大众教育模式：终身学习——当代教育公平与效率的原则
四、结语

**编　教育公平与效率的基本概念、原理及历史发展
**章　教育公平与效率问题的提出：历史回顾
一、背景：教育的大扩张
二、教育扩展引发的问题：旧概念与新需求的矛盾以及教育公平与效率问题
三、“报告”的有关建议
四、结语
第二章　教育公平与效率观的历史追溯和主要理论
一、历史追溯
二、教育公平理论的评述

社会科学 教育

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