教师拓展阅读指导 本书特色

     《教师拓展阅读指导》由李家栋主编，本书的策划内容具有一定的引领性，涵盖了我们认为容易被教师忽视却又是当前国家重视、教学需要而且对提升教师学科专业素养非常重要的几方面内容。比如语文系列中的朗读和书法，这些貌似不起眼的基本功与基本常识，却会对语文课堂教学质量和教师人格魅力的提升产生直接的影响。一个教师的板书可能会影响学生的一生，一个教师一段声情并茂的朗读甚至会把学生引上爱语文、爱文学的道路。因此，希望本书能为教师专业素养的提升提供切实的帮助，能为推进素质教育、落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求作出实实在在的贡献。

教师拓展阅读指导 内容简介

     《教师拓展阅读指导》由李家栋主编，本书从教师的阅读现状和职业需求出发，介绍了“教育教学类”“儿童读本体验类”“文学经典类”“生活艺术类”“社会科学类”五类作品，涵盖了教师**知识的方方面面，解决了教师读什么和怎么读的问题。 《教师拓展阅读指导》对教师拓展阅读的指导，不以简单的说教和枯燥的理论来实现，而是选择了历经时代考验和实践检验的经典著作，以优美的文字和生动的叙述．娓娓道来，极具可读性。

教师拓展阅读指导 目录

总序 绪论 **章 教师拓展阅读理论架构 **节 教师拓展阅读的意义 第二节 教师拓展阅读的内容选择 第三节 教师拓展阅读的方式方法 第二章 教育教学类作品阅读 **节 教师阅读教育教学类作品的意义 第二节 教育教学类作品的特点 第三节 教育教学类作品阅读书目推介 第四节 教育教学类作品赏析 第三章 儿童读本体验类作品阅读 **节 教师阅读儿童读本体验类作品的意义 第二节 儿童读本体验类作品的特点 第二节 儿童读本体验类作品的特点 第三节 儿童读本体验类作品阅读书目推介 第四节 儿童读本体验类作品赏析 第四章 经典文学类作品阅读 **节 教师阅读经典文学类作品的意义 第二节 经典文学类作品的特点 第三节 经典文学类作品阅读书目推介 第四节 经典文学类作品赏析 第五章 生活与艺术类作品阅读 **节 教师阅读生活与艺术类作品的意义 第二节 生活与艺术类作品的特点 第三节 生活与艺术类作品阅读书目推介 第四节 生活与艺术类作品赏析 第六章 社会科学类作品阅读 **节 教师阅读社会科学类作品的意义 第二节 社会科学类作品的特点 第三节 社会科学类作品阅读书目推介 第四节 社会科学类作品赏析 参考文献

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