学习 研究 创新:成都市校本研修的行动与探索 内容简介

本书分为“规范与引领”、“践行与进展”、“收获与感悟”三篇，收录了《校本研修的实践与探索》、《构建学校高效运行的校本研修组织》、《以课题研究为突破点的校本研修与教师成长》等文章。

学习 研究 创新:成都市校本研修的行动与探索 目录

上篇 规范与引领
“成都市教师发展基地学校”建设的暂行意见
关于推进教师校本研修的几点意见(供参考)
校本研修的实践与探索
校本研修的评价与诊断
校本研修十问
中篇 践行与进展
积极推进校本研修引领教师专业发展
积极开展校本研修促进教师的成长和发展
组织化提升教师情智品位建设卓越的教师团队
构建学校高效运行的校本研修组织
好风凭借力送我上青云——石室联中校本培训的思考与实践
构建“4112”校本研训模式促进教师专业持续发展
“三题五级”校本研修促成教师“快意行走”
高位引领整合推进实施具有发展力的校本研修——以课题为载体的校本研修

社会科学 教育

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