大学课程设计 目录

绪  论
    一、课程
    二、现代大学课程
    三、课程体系
    四、课程要素
    五、课程体系创新一一以临沂师范学院为例
**章  现代课程设计理论研究述评
  **节  泰勒的课程理论
    一、思想基础
    二、理论概述
    三、现实启示
  第二节  杜威的课程理论
    一、思想基础
    二、理论概述
    三、现实启示

大学课程设计 作者简介

    徐同文，山东昌乐人，博士，教授，博士研究生导师。现任山东轻工业学院党委书记，国际高等教育学术期刊Journal of CambridgeStudies主编，中国高等教育管理研究会副理事长，国家教育行政学院兼职教授。     曾在英国剑桥大学、美国伊利诺伊大学留学访学，先后在山东理工大学、聊城大学、临沂大学担任管理领导职务。主持多项国家社科基金项目。出版《区域大学的使命》、  《现代大学经营之道》、  《大学品牌战略》等多部学术著作，在《教育研究》等国内外学术刊物发表学术论文60余篇，其中多篇论文被《新华文摘》等转摘、转载。其学术观点、办学思想办学实践被《光明日报》、  《中国教育报》等多种媒体引用推介。

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