现代教育理论:学校教育的原理与方法 内容简介

本书分为8章，主要内容包括：教育及其构成要素；教育的起源与演变；教育与社会；教育与学生个体发展；教育与教师发展等。

现代教育理论:学校教育的原理与方法 目录

**章 教育及其构成要素
　**节 教育的特征与内涵
　第二节 教育的构成要素
　第三节 教育诸要素间的关系
第二章 教育的起源与演变
　**节 教育的起源
　第二节 近代教育
　第三节 现代教育
第三章 教育与社会
　**节 教育与政治
　第二节 教育与经济
　第三节 教育与文化
第四章 教育与学生个体发展
　**节 教育的生理基础
　第二节 教育与儿童发展阶段

现代教育理论:学校教育的原理与方法 作者简介

　　鲍道宏，安徽繁昌人。华东师范大学教育学系教育原理专业博士毕业。现为福建教育学院副教授，主要研究方向为基础教育改革。语文教育与教师教育。在《课程·教材·教法》、《教育学报》、《教育理论与实践》等国内知名教育类期刊发表论文40多篇。著有《教师课程理解：制度与文化的“新基点”》，翻译《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》等。现任“福建省小学语文学科教学带头人培养对象”福建教育学院基地首席培训专家；福建省“中学语文学科教学带头人培养对象”福建教育学院基地首席培训专家。

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