一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读卢梭(白金版) 本书特色

全国知名教育专家钟启泉、陆有铨、张华、胡惠闵，全国特级教师支玉恒 郑重推荐 卢梭被誉为“儿童的发现者”，开启了现代教育思想的先河。 西方教育界作过这样的评价：只要柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》留存于世，即使其他教育著述全都被焚毁，教育园地依然馥郁芬芳。 · 中青文“常青藤·一本书读懂世界教育家”丛书之一，本系列共6本，包括《和优秀教师一起读苏霍姆林斯基》《和优秀教师一起读蒙台梭利》《和优秀教师一起读卢梭》《和优秀教师一起读杜威》《和优秀教师一起读福禄培尔》《和优秀教师一起读马卡连柯》  

一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读卢梭(白金版) 内容简介

《和教师一起读卢梭》一书以当代中国教育研究者的视角，穿越时空重新审视举世闻名的法国教育家、“儿童的发现者”——卢梭的系列教育思想和著作，结合当代我国教育，尤其是儿童教育所面临的一些误区和突出问题，论述了儿童教育所应坚持的思想和出路。 在书中，我们可以看出在儿童教育方面，卢梭坚持以了解儿童为前提，珍视儿童的幸福，让其率性、自由地发展，不要对儿童轻下断语。他还主张对儿童放任无为，激发孩子的求知欲望，让他们在大自然的环境中快乐无忧地学习。在书稿*后一章，编者特别强调卢梭教育思想中德育的重要，教孩子如何做人是教育的天职，让孩子培养善良习惯，在亲身经历中学习。 这本书并非对卢梭思想的概括，也不是对卢梭学术思想的“系统地梳理和介绍”。本书摒弃所谓的“全面”、“系统”这一类的“宏大叙事”，抱着一种关照教育现实问题的小心翼翼的态度，从卢梭的思想里汲取现今教育所需的养料和智慧。编者在尽可能认真研读卢梭原著的基础上，试图抓住今天看来仍然熠熠生辉的主题；同时，编者试图站在一个恭敬的学习者的立场，在品味精彩段落的同时尽量“忠实”于卢梭本人的思想。那些自觉不自觉地加入的现实教学案例和评析，实为阅读过程中点滴心得的自然流露。

一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读卢梭(白金版) 目录

导读：探访“儿童的发现者”——卢梭　
【了解儿童是教育前提】
把儿童当作儿童 　
儿童纯洁善良　
儿童天性好动　
儿童具有内在发展的潜能　
儿童有他特有的看法、想法和感情 
珍视儿童的幸福 　
儿童真正的幸福在于尽情地玩，自由自在地嬉戏　
不要剥夺了孩子童年的欢乐　
*重要的，是使儿童有一个健康的身体
遵循自然，让儿童率性发展 　
教育要以天性为师　
按照你学生的年龄去对待他　
不要企图给年幼的孩子讲空洞的道理

一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读卢梭(白金版) 作者简介

王艳玲，华东师范大学教育学博士，云南师范大学教育科学与管理学院副教授。在《比较教育研究》《教育科学》《全球教育展望》《教师教育研究》等全国教育核心期刊发表论文40余篇。现在美国哥伦比亚大学师范学院做访问学者。     苟顺明，做过中学教师，现为云南师范大学讲师、西南大学教育学院比较教育学专业博士生，主要从事教师教育研究。

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